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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_05.pdf.jpg2020Nuevos contextos docentes desde las TIC y las TAC con TPACK: la interdisciplinariedad como metodología en la formación del profesorado del siglo XXIGómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Rovira-Collado, José; Ortega Sánchez, Delfín; Segrelles, José Antonio; Binimelis Sebastián, Jaume; Formosinho, Maria das Dores; Trestini, Marc; Primitivo Sánchez, Mario; Armas Velasco, Camilo Boris
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_129.pdf.jpg2021Alfabetización digital y lectura multimodal en Didáctica de la Lengua y la Literatura Infantil y Juvenil. Propuestas de innovación en entornos digitales para el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura (5223)Serna-Rodrigo, Rocío; Rovira-Collado, José; Miras, Sebastián; Llorens García, Ramón Francisco; Fernández Tarí, Sara; Madrid Moctezuma, Paola; Martín-Martín, Arantxa; Medina Gracia, José Luis; Martínez García, Juan Salomón; Romero Casanova, César Pascual
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-29.pdf.jpg2022Instagram y TikTok como innovación de la Internet de la imagen en clase de lengua y literaturaRovira-Collado, José; Ribes-Lafoz, María; Hernández Ortega, José
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_49.pdf.jpg2018Enseñanza de la Lectoescritura en Educación Infantil y desarrollo de la competencia profesional del alumnado para maestroHernández Ortega, Pilar; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-037.pdf.jpg2019La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar con TIC y TAC: retos ante el siglo XXIGómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Ortega Sánchez, Delfín; Rico Gómez, María Luisa; Rovira-Collado, José; Trestini, Marc; Segrelles, José Antonio; Binimelis Sebastián, Jaume; Ordinas Garau, Antoni; Formosinho, Maria das Dores
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-183.pdf.jpg2019Recursos TAC y LIJ 2.0 para la Competencia profesional en la Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación InfantilRovira-Collado, José; Contreras-Llave, Natalia; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Draghia, Ana María; Fernández Tarí, Sara; Llorens García, Ramón Francisco; Madrid Moctezuma, Paola; Martín-Martín, Arantxa; Medina Gracia, José Luis; Sánchez García, Patricia; Sanchis Amat, Víctor Manuel; Serna-Rodrigo, Rocío
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_54.pdf.jpg2018Cómic en el aula de Educación Primaria: propuesta para aprendizajes multidisciplinaresSempere Palomares, Adelaida; Rovira-Collado, José; Baile López, Eduard
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2019-62.pdf.jpg2019Redes sociales de lectura en la universidad: investigación literaria y propuestas didácticasSánchez García, Patricia; Rovira-Collado, José; Serna-Rodrigo, Rocío
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_49.pdf.jpg2020Coneixement del cànon artístic del còmic a les aules universitàries: possibilitats didàctiques. Anàlisi comparada de diverses universitatsBaile López, Eduard; Asión Suñer, Ana; Bartual Moreno, Roberto; Gallo-León, José-Pablo; Gracia Lana, Julio; Ortiz Hernández, Francisco Javier; Pomares Puig, María Pilar; Pons Moreno, Álvaro Máximo; Porras Sánchez, María; Sáez de Adana, Francisco; Rovira-Collado, José; Sánchez Jiménez, Juan Antonio; Sánchez Verdú, Ramón; Soler-Quílez, Guillermo; Vilches Fuentes, Gerardo
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-70.pdf.jpg2020Recorridos didácticos por la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Propuesta plurilingüe para la enseñanza de la literaturaBoubekeur, Abed; Pérez Gisbert, Vanessa; Rovira-Collado, José