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Autor/es
2020
La plataforma Kahoot! como herramienta de introducción, consolidación y evaluación en la docencia universitaria
Andrés-Sánchez, Santiago
;
Aracil, Andrea
;
Pérez-Bañón, Celeste
;
Martínez-Sánchez, Anabel
;
Terrones Contreras, Alejandro
;
Moreno, Joaquín
;
Campoy, Andrés
;
Baños-Picón, Laura
;
Martínez-Ortega, M. Monserrat
;
Juan, Ana
2020
La evaluación entre iguales en el Grado de Educación Primaria. Proyecto de innovación para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender
Lluch, Laia
;
Pons, Laura
;
Cano, Elena
2020
Caja de Juegos. El azar como estrategia proyectual
Ulargui Agurruza, Jesús
;
Miguel García, Sergio de
;
Montenegro Mateos, Néstor
;
Mosquera González, Javier
;
Collado Baíllo, María Isabel
;
Palacios Rodríguez, Carlos
;
Pascual García, Manuel
;
Senra Fernández-Miranda, Ignacio
;
Delso Gutiérrez, Rodrigo
;
García Sánchez, Carmen
;
Iglesias Rodríguez, Elena
;
Gabaldón Guzmán, Jorge
;
Martínez López, Teresa
2020
Estrategias para potenciar la docencia en inglés en el grado en Química
Aguirre Pastor, Miguel Ángel
;
Canals, Antonio
;
Hidalgo, Montserrat
;
Iniesta, Jesus
;
Ramón, Diego J.
2020
Design of Business Strategies Constructed under Complex Thinking Structures Applied in the Classroom
Franco Blanco, Liliana del Carmen
;
Arias Vera, Julián Andrés
;
Sánchez Castellanos, Magle Virginia
;
Rojas Quitián, Martha Janeth
2020
Adaptación y validación de la versión griega del índice EFIG (Evaluación de la Formación para la Igualdad de Género) en estudiantes universitarios
Kitta, Ioanna
;
Cardona Moltó, María Cristina
2020
El reto de la interfaz teoría-praxis en la educación universitaria: propuesta de aprendizaje activo basado en proyectos y articulación académico-institucional
Aznar-Crespo, Pablo
;
Aledo, Antonio
;
Jimeno, Iker
2020
Percepción y satisfacción del alumnado en una actividad de innovación docente para el aprendizaje en la asignatura Trabajo Social con Grupos
Domenech-López, Yolanda
;
Giménez-Bertomeu, Víctor-M
2020
INTROBOT: introducción de la robótica educativa en el grado de educación infantil
Borrull, Anna
;
Schina, Despoina
;
Valls Bautista, Cristina
;
Vallverdú, Mireia
2020
Experiencia de aplicación de la metodología clase invertida a la docencia de Expresión Gráfica en grados de ingeniería
Llorca-Schenk, Juan
;
Sentana Gadea, Irene
;
Díaz Ivorra, María del Carmen
Descubre
Autor
18
Carrasco-Rodríguez, Antonio
17
García-Jaén, Miguel
15
Rovira-Collado, José
14
Diez Ros, Rocío (ed.)
14
Francés, Francisco
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Innovación docente
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240
2022
389
2021
417
2020
Tipo de documento
1063
Capítulo de Libro
20
Libro
3
Presentación
2
Objeto de aprendizaje
2
Vídeo
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Idioma
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Español
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Valenciano
28
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Universidad de Alicante. Departam...
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