Campus virtuales: ¿moda pasajera o potenciadores del aprendizaje?
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http://hdl.handle.net/10045/127280
Título: | Campus virtuales: ¿moda pasajera o potenciadores del aprendizaje? |
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Autor/es: | Escribano Otero, Juan José | García García, María José | Bemposta Rosende, Sergio |
Palabras clave: | Informática | Enseñanza universitaria |
Fecha de publicación: | 2010 |
Editor: | Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI) | Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior de Enxeñaría |
Cita bibliográfica: | Escribano Otero, Juan José; García García, María José; Bemposta Rosende, Sergio. “Campus virtuales: ¿moda pasajera o potenciadores del aprendizaje?”. En: JENUI 2010. Actas de las XVI Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, Santiago de Compostela, 7-9 julio 2010. Santiago de Compostela: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática; Universidade de Santiago de Compostela, Escola Técnica Superior de Enxeñaría, 2010, pp. 539-542 |
Resumen: | Desde hace ya varios años, han proliferado los espacios virtuales de enseñanza en la práctica totalidad de centros universitarios. La posible influencia de estos espacios en la actividad docente y en el proceso de aprendizaje es el objeto de este artículo. Se analizan referencias sobre el tema, enriqueciéndolas con la opinión y experiencia de los autores y su entorno laboral concreto. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/127280 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 |
Revisión científica: | si |
Versión del editor: | https://aenui.org/actas/indice_e.html#anio2010 |
Aparece en las colecciones: | JENUI 2010 |
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JENUI_2010_069.pdf | 191,63 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
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