Monitorización del trabajo en prácticas usando un sistema de control de versiones

Abstract

El EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) concede un mayor protagonismo a la evaluación continua del alumnado frente a las tradicionales pruebas finales escritas. Esto supone un importante reto para el profesorado, que debe realizar un seguimiento del trabajo de un gran número de alumnos. La utilización de herramientas TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) en este proceso cobrará un creciente protagonismo, pero es necesario definir qué herramientas serán utilizadas y cómo se integrará su uso en la dinámica educativa. En la enseñanza y en el ejercicio de la ingeniería informática es muy común el uso de sistemas de control de versiones (SCV) como apoyo al desarrollo de software. Estos sistemas permiten registrar las distintas versiones de un programa, junto con anotaciones sobre los cambios introducidos en cada versión. Este trabajo propone la utilización de un sistema de control de versiones (SCV) como método complementario de evaluación del aprendizaje del alumno por parte del profesorado, definiendo su integración en unas prácticas.