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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_23.pdf.jpg2017Clase invertida como elemento innovador en Educación Física: efectos sobre la motivación y la adquisición de aprendizajes en Primaria y BachilleratoFerriz Valero, Alberto; Sebastiá-Amat, Sergio; García Martínez, Salvador
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_86.pdf.jpg2020Aplicación metodológica de la microenseñanza en la asignatura Deportes Individuales II en el grado de CAFDSellés, Sergio; Eza Casajus, Maria Lara; García-Jaén, Miguel; Olaya-Cuartero, Javier; Carrasco Mateo, Francisco; Espina Agulló, José Julio; Cejuela, Roberto
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_083.pdf.jpg2022Evolución de la perspectiva del alumnado sobre la formación universitariaPenichet-Tomás, Alfonso; Pueo, Basilio; Espina Agulló, José Julio; Villalón-Gasch, Lamberto; Saiz Colomina, Sheila
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-073.pdf.jpg2019Classcraft como herramienta TIC en educación superior: metodologías activas en Actividad Física en el Medio NaturalFerriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador; Molina García, Nuria; García-Jaén, Miguel; Cejuela, Roberto; Sellés, Sergio; Østerlie, Ove
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_105.pdf.jpg2019Gamificación: metodologías activas en Educación Física en docencia universitariaFerriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador; García-Jaén, Miguel; Østerlie, Ove; Sellés, Sergio
Acceso abiertoOlaya-Cuartero_etal_2020_Retos.pdf.jpg2020Los grupos interactivos en Educación Física: Una experiencia docente en Educación SecundariaOlaya-Cuartero, Javier; García-Jaén, Miguel; García Martínez, Salvador; Ferriz Valero, Alberto
Acceso abiertoCuenca-Ruano_etal_2021_Retos.pdf.jpg2021Análisis comparativo de los perfiles motivacionales y el Estado de Flow entre una metodología tradicional y la metodología Flipped Classroom en estudiantes de Educación FísicaCuenca Ruano, Pablo; García Martínez, Salvador; Ferriz Valero, Alberto; Tortosa-Martínez, Juan
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_119.pdf.jpg2020Aplicación metodológica de la microenseñanza en la asignatura Deportes Individuales II: Triatlón del grado en CAFDSellés, Sergio; Eza Casajus, Maria Lara; García-Jaén, Miguel; Olaya-Cuartero, Javier; Carrasco Mateo, Francisco; Espina Agulló, José Julio; Cejuela, Roberto
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_031.pdf.jpg2022El uso de Nearpod para el aprendizaje interactivo en las sesiones teóricas de Didáctica de la Expresión Corporal (5520)Cortell-Tormo, Juan M.; Encarnación-Martínez, Alberto; Pérez-Soriano, Pedro; Aparicio, Inmaculada; Priego Quesada, José Ignacio; Sanchis-Sanchis, Roberto
Acceso abiertoGosalbez-Carpena_etal_2022_JSportHealthRes.pdf.jpg18-may-2022Aplicación metodológica Flipped Classroom y Educación Física en enseñanza no universitaria: una revisión sistemáticaGosálbez-Carpena, Pablo A.; García Martínez, Salvador; García-Jaén, Miguel; Østerlie, Ove; Ferriz Valero, Alberto

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