Anar al contingut principal
Endavant ...
Menú de navegació
Idiomes
Valencià
Español
English
Inici
Contacte
Ajuda
Registreu-vos-hi:
El meu RUA
Rebre actualitzacions per correu
Editar perfil
Endavant ...
Avançada
Docència
Institucional
Investigació
Revistes i Congressos
RUA
Busca
Cerca:
Tot el dipòsit
Investigació
Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN)
INV - GIDU-EDUTIC/IN - Artículos de Revistas
INV - GIDU-EDUTIC/IN - Capítulos de Libros
INV - GIDU-EDUTIC/IN - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - GIDU-EDUTIC/IN - Informes / Memorias de Investigación
INV - GIDU-EDUTIC/IN - Libros
INV - GIDU-EDUTIC/IN - Recursos Audiovisuales y Multimedia
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Paraules clau
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Centre, unitat o servei
Equival
Conté
ID
No equival
No conté
No ID
Comença una nova cerca
Afig filtres:
Utilitzeu filtres per a refinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Paraules clau
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Centre, unitat o servei
Equival
Conté
ID
No equival
No conté
No ID
Resultats 1-10 de 12.
Anterior
pàgina
1
2
Següent
pàgina
Items:
Items
Accés
Vista prèvia
Data publicació
Títol
Autor/s
de setembre-2020
Supporting Language Learning Strategies for Erasmus Students with a Mobile Tool Using Tangible User Interfaces and Interactive Storytelling: the EULALIA Approach
Mazzucato, Annaleda
;
Caputo, Vincenzo
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Satorre Cuerda, Rosana
;
Kic-Drgas, Joanna
;
Woźniak, Joanna
;
Calleja, Colin
;
Tanti Burlo, Elena
;
Sundberg, Caroline
7-d’abril-2021
Movement Patterns in Students Diagnosed with ADHD, Objective Measurement in a Natural Learning Environment
Sempere-Tortosa, Mireia
;
Fernández-Carrasco, Francisco
;
Navarro Soria, Ignasi
;
Rizo-Maestre, Carlos
2022
Sistema de aprendizaje personalizado en asignaturas básicas y fundamentales de ingeniería y arquitectura
Marcos-Jorquera, Diego
;
Gilart, Virgilio
;
Sempere-Tortosa, Mireia
;
Fernández-Carrasco, Francisco
;
Castro, María Ángeles
;
Rodríguez, Francisco
;
Aracil, Ignacio
;
Fernandez-Torres, Maria J.
;
Ramirez, Manuel G.
;
Hernández Prados, Antonio
2021
Red AccesUA: Trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes para la inclusión de alumnos con dificultades relacionadas con el TDAH en el ámbito educativo
Rizo-Maestre, Carlos
;
Sempere-Tortosa, Mireia
;
Fernández-Carrasco, Francisco
;
Navarro Soria, Ignasi
;
Echarri-Iribarren, Víctor
;
Colomina Climent, Evaristo
;
Rizo, Ramón
;
Varela Rizo, Santiago
;
Ferrer Graciá, María Jesús
2022
Inteligencia Artificial y Deep Learning para la gestión emocional y motivacional del aula
Fernández-Herrero, Jorge
;
Gomez-Donoso, Francisco
;
Rodríguez Roselló, Iván
;
Martinez-Roig, Rosabel
;
Martínez Hernández, Emilio
21-de juliol-2020
Objective Analysis of Movement in Subjects with ADHD. Multidisciplinary Control Tool for Students in the Classroom
Sempere-Tortosa, Mireia
;
Fernández-Carrasco, Francisco
;
Mora Lizán, Francisco José
;
Rizo-Maestre, Carlos
2021
Eines TIC, dinàmiques d’aula i docència dual en un context incert (COVID-19). El cas de l’assignatura Psicologia Evolutiva per al Treball
Navarro Soria, Ignasi
;
Heliz Llopis, Jorge
;
Fernández-Carrasco, Francisco
;
Sempere-Tortosa, Mireia
;
González Gómez, Carlota
;
Real Fernández, Marta
;
Costa-López, Borja
;
Lavigne Cerván, Rocio
;
Juárez-Ruiz de Mier, Rocío
2022
La tecnología digital para la retroalimentación en la Educación Superior a través de metodologías activas
Roig-Vila, Rosabel
;
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Cazorla, Miguel
;
Fernández-Carrasco, Francisco
;
Gavilan-Martin, Diego
;
Grau Company, Salvador
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Lozano Cabezas, Inés
;
Merma-Molina, Gladys
;
Pellín Buades, Neus
;
Ripoll Ferrándiz, Joaquín
;
Sebastiá-Alcaraz, Rafael
;
Tonda-Monllor, Emilia-María
;
Urrea-Solano, Mayra
25-d’abril-2023
The first steps for adapting an artificial intelligence emotion expression recognition software for emotional management in the educational context
Fernández-Herrero, Jorge
;
Gomez-Donoso, Francisco
;
Roig-Vila, Rosabel
19-de gener-2024
Holograms for seamless integration of remote students in the classroom
Dominguez-Dager, Bessie
;
Gomez-Donoso, Francisco
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Escalona, Félix
;
Cazorla, Miguel
Descobreix
Autor
6
Fernández-Carrasco, Francisco
5
Roig-Vila, Rosabel
5
Sempere-Tortosa, Mireia
4
Cazorla, Miguel
4
Gomez-Donoso, Francisco
.
Autor -
següent >
Paraules clau
2
ADHD
2
Assessment
2
Diagnosis
2
Hyperactivity
2
Motion capture
.
Paraules clau -
següent >
Data de publicació
1
2024
3
2023
3
2022
3
2021
2
2020
Tipus de document
6
Article en revista científica
5
Capítol de Llibre
1
Comunicació a congrés, pòster, etc.
Llengua
7
Anglés
4
Espanyol
1
Valencià
Centre, unitat o servei
7
Universidad de Alicante. Departam...
6
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Institut...
1
Universidad de Alicante. OTRI-Se...
.
Centre, unitat o servei -
següent >