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Acceso abiertoPerez-Garcia_etal_2020_Espacios_Art21.pdf.jpg25-de juny-2020Personalidad y estrés en el ámbito educativo en niños de 8 a 11 añosPérez García, María Araceli; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana; Granados, Lucía; Álvarez Teruel, José Daniel; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-069.pdf.jpg2019Las prácticas en la formación docenteÁlvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Pareja Salinas, José Miguel; Moncho Pellicer, Alfredo; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Sabroso Cetina, Alicia; Pertegal-Felices, María Luisa; Santana Cascales, Esteban; Santana Cascales, Rafael; Pellín Buades, Neus; Latorre Juan, Lourdes; Bonel Torres, Ignacio; Ramírez Riquelme, Francisco Javier
Acceso abiertoAlvarez-Teruel_etal_2021_RevEspacios.pdf.jpg15-d’abril-2021Relación entre ansiedad escolar y perfeccionismo en una muestra de alumnado ecuatorianoÁlvarez Teruel, José Daniel; Jiménez-Ayala, Carlos E.; Cargua García, Nancy Isabel; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_68.pdf.jpg2020Innovaciones en los Proyectos Educativos de la Educación InfantilÁlvarez Teruel, José Daniel; Gonzálvez, Carolina; Gómez-Puerta, Marcos; Grau Company, Salvador; Moncho Pellicer, Alfredo; Sabroso Cetina, Alicia; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Pellín Buades, Neus; Alfaro Monje, Lucía; Lorita Gandía, Elisabeth
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_114.pdf.jpg2021Innovaciones en los Proyectos Educativos de la Educación InfantilÁlvarez Teruel, José Daniel; Gonzálvez, Carolina; Grau Company, Salvador; Moncho Pellicer, Alfredo; Sabroso Cetina, Alicia; Alfaro Monje, Lucía; Lorita Gandía, Elisabeth
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_113.pdf.jpg2021Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigCompRoig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Álvarez Teruel, José Daniel; Belmonte, María Luisa; Fernández-Herrero, Jorge; Flores Lueg, Carolina; Gavilan-Martin, Diego; Giner-Gomis, Antonio; Grau Company, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; López Meneses, Eloy; López Padrón, Alexander; Lozano Cabezas, Inés; Mengual Andrés, Santiago; Merma-Molina, Gladys; Pellín Buades, Neus; Rico Gómez, María Luisa; Ripoll Ferrándiz, Joaquín; Tonda-Monllor, Emilia-María; Urrea-Solano, Mayra; Vázquez-Cano, Esteban
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_023.pdf.jpg2022La tecnología digital para la retroalimentación en la Educación Superior a través de metodologías activasRoig-Vila, Rosabel; Álvarez Teruel, José Daniel; Cazorla, Miguel; Fernández-Carrasco, Francisco; Gavilan-Martin, Diego; Grau Company, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Lozano Cabezas, Inés; Merma-Molina, Gladys; Pellín Buades, Neus; Ripoll Ferrándiz, Joaquín; Sebastiá-Alcaraz, Rafael; Tonda-Monllor, Emilia-María; Urrea-Solano, Mayra
Acceso abiertoAlvarez_etal_2011_INFAD.pdf.jpg2011La participación del alumnado en el proceso didáctico. Estrategia de mejora metodológica en el contexto universitarioÁlvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; González Gómez, Carlota; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Acceso abiertoAlvarez-Teruel_etal_UNIVEST-2015.pdf.jpg2015La cuarta transición: evaluación de las necesidades discentesÁlvarez Teruel, José Daniel; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Grau Company, Salvador; Moncho Pellicer, Alfredo; Pellín Buades, Neus
Acceso abiertoAlvarez-Teruel_etal_FECIES2013.pdf.jpg2013La formación continua como estrategia de excelencia académica universitariaÁlvarez Teruel, José Daniel; Gómez, Cecilia; Grau Company, Salvador; Martínez-Verdú, Francisco M.; Tortosa Ybáñez, María Teresa