Estudio de caso con diagnóstico de TDA-H: influencia de las Artes Plásticas en el rendimiento académico del lenguaje
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http://hdl.handle.net/10045/114062
| Título: | Estudio de caso con diagnóstico de TDA-H: influencia de las Artes Plásticas en el rendimiento académico del lenguaje |
|---|---|
| Autor/es: | Aparicio-Flores, María del Pilar | Esteve-Faubel, Rosa Pilar |
| Grupo/s de investigación o GITE: | Música, Artes Escénicas, Patrimonio y Educación Musical (MAPEM) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Palabras clave: | TDA-H | Artes Plásticas | Lengua y Literatura Castellana | Rendimiento académico |
| Área/s de conocimiento: | Didáctica de la Expresión Plástica | Música |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| Editor: | Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha |
| Cita bibliográfica: | Aparicio-Flores, Mª del Pilar; Esteve-Faubel, Rosa Pilar. “Estudio de caso con diagnóstico de TDA-H: influencia de las Artes Plásticas en el rendimiento académico del lenguaje”. En: Salido López, Pedro V.; Irisarri Juste, María Rosario (coords.). Reflexiones multidisciplinares para el tratamiento de la competencia artística y la formación cultural. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2021. (Jornadas y Congresos; 29). ISBN 978-84-9044-440-5, pp. 135-144 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/114062 |
| ISBN: | 978-84-9044-440-5 |
| ISSN: | 2697-049X |
| DOI: | 10.18239/jornadas_2021.29.10 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Derechos: | Esta obra se encuentra bajo una licencia internacional Creative Commons CC BY 4.0. |
| Revisión científica: | si |
| Versión del editor: | https://ruidera.uclm.es/xmlui/handle/10578/28142 |
| Aparece en las colecciones: | INV - MAPEM - Capítulos de Libros |
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|---|---|---|---|---|
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