Los factores afectivos en el MECR y su influencia en la motivación y en los resultados de enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras
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http://hdl.handle.net/10045/111087
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Lenguas Europeas y su Didáctica (LEyD) | es_ES |
dc.contributor | Humanismo - Europa | es_ES |
dc.contributor | Fraseología y Traducción Multilingüe (FRASYTRAM) | es_ES |
dc.contributor | Corpus Documentale Latinum Valencie (CODOLVA) | es_ES |
dc.contributor.author | Planelles-Iváñez, Montserrat | - |
dc.contributor.author | Sandakova, Elena | - |
dc.contributor.author | Marti, Alexandra | - |
dc.contributor.author | Verna-Haize, Christine | - |
dc.contributor.author | del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa | - |
dc.contributor.author | Mesa-Sanz, Juan-Francisco | - |
dc.contributor.author | Ortuño Centenero, Daniel | - |
dc.contributor.author | Cremades Montesinos, Alejandro | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Filologías Integradas | es_ES |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica | es_ES |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Prehistoria, Arqueología, Historia Antigua, Filología Griega y Filología Latina | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-12-16T12:33:07Z | - |
dc.date.available | 2020-12-16T12:33:07Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Planelles Iváñez, Montserrat, et al. "Los factores afectivos en el MECR y su influencia en la motivación y en los resultados de enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 235-240 | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-24478-2 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/111087 | - |
dc.description.abstract | Desde que el Consejo de Europa recomienda en el MECR centrarse en el aprendiz como actor social, este enfoque propone tener en cuenta todas sus capacidades -intelectuales, volitivas y afectivas- de manera global. Abundan los estudios sobre los contenidos, los objetivos según los niveles y sobre todas las implicaciones de las recomendaciones del MECR para poner en el centro al estudiante como actor social, pero ¿los hay sobre el papel de las emociones, los sentimientos o los estados de ánimo diversos durante la clase? Nuestro objetivo es examinar la importancia que el MECR otorga a las emociones del aprendiz y descubrir qué lugar ocupan en el éxito del proceso de enseñanza/aprendizaje de las lenguas. Proponemos una serie de actitudes imprescindibles para asegurar la motivación y el éxito en los resultados de aprendizaje. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació | es_ES |
dc.rights | © De l’edició: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros & Neus Pellín Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant | es_ES |
dc.subject | Afectividad | es_ES |
dc.subject | Motivación | es_ES |
dc.subject | MECR | es_ES |
dc.subject | Aprendiz | es_ES |
dc.subject | Actor social | es_ES |
dc.subject | Enseñanza de lenguas extranjeras | es_ES |
dc.subject.other | Filología Francesa | es_ES |
dc.subject.other | Didáctica de la Lengua y la Literatura | es_ES |
dc.subject.other | Filología Latina | es_ES |
dc.title | Los factores afectivos en el MECR y su influencia en la motivación y en los resultados de enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10045/110633 | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | INV - Humanismo-Europa - Artículos de Revistas y Capítulos de Libros INV - CODOLVA - Capítulos de Libros INV - ELEI_UA - Capítulos de Libros INV - GRIELE-XXI - Capítulos de Libros Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - FRASYTRAM - Capítulos de Libros |
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