Interpretación del alumnado del grado de certidumbre presente en las predicciones meteorológicas actuales

Abstract

Este trabajo evalúa cómo interpreta el alumnado de la Universidad de Alicante el grado de certidumbre asociado a las predicciones meteorológicas de temperatura. Por un lado, se ha comprobado la respuesta del alumnado ante las predicciones de temperatura presentadas en los medios de comunicación. Por otro lado, se ha evaluado si el alumnado toma alguna medida ante distintas situaciones de riesgo relacionadas con la temperatura, cuando esta información es presentada en términos deterministas o de probabilidad. Los resultados indican que el alumnado espera un grado de incertidumbre de entre 1 y 2 ºC en los pronósticos de estos parámetros atmosféricos cuando son presentados en términos deterministas. Además, el alumnado muestra una mayor confianza en la predicción de temperatura mínima que en la máxima. Finalmente, el alumnado tomaría acciones de precaución ante situaciones de riesgo por temperaturas extremas, aunque las respuestas varían cuando esta predicción se presenta en términos probabilísticos.