Fotografiando la provincia de Alicante. Las escrituras expuestas como fuente para el estudio de la Historia
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http://hdl.handle.net/10045/110129
Title: | Fotografiando la provincia de Alicante. Las escrituras expuestas como fuente para el estudio de la Historia |
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Authors: | Martínez-Poveda, Paloma | Carrasco-Rodríguez, Antonio | Candela Sevila, Virgilio Francisco | Mollá Vidal, Raúl |
Research Group/s: | El Siglo XVIII Español. Monarquía e Iglesia |
Center, Department or Service: | Universidad de Alicante. Departamento de Historia Medieval, Historia Moderna y Ciencias y Técnicas Historiográficas |
Keywords: | Alicante | Epigrafía | Espacios públicos y privados | Escrituras expuestas | Memoria histórica |
Knowledge Area: | Ciencias y Técnicas Historiográficas | Historia Moderna |
Issue Date: | 2020 |
Editors: | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Citation: | Martínez Poveda, Paloma, et al. "Fotografiando la provincia de Alicante. Las escrituras expuestas como fuente para el estudio de la Historia". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2020. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2020. ISBN 978-84-09-20703-9, pp. 907-916 |
Abstract: | El estudio de escrituras expuestas es un recurso empleado desde hace años, aunque en el caso de la provincia de Alicante es un campo apenas explorado. La escritura expuesta nos permite un acercamiento a la historia de las mentalidades. Este proyecto pretende dar a conocer este tipo de fuente y poner en valor su uso. Para ello realizamos actividades de innovación educativa y empleo de las TIC y las TAC en las asignaturas “Fuentes y documentos para la historia” y “Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia”. Inicialmente, realizamos una presentación al alumnado sobre el concepto de escrituras expuestas, su evolución histórica, su categorización y sus usos potenciales para el estudio de la Historia. A continuación, organizamos al alumnado en grupos y les asignamos diferentes localidades de la provincia de Alicante. Recorrieron las calles y lugares de la localidad asignada en busca de escrituras expuestas y las fotografiaron. Con ese material elaboraron un vídeo y un trabajo escrito. Por último, contestaron un cuestionario y una encuesta de evaluación del proyecto. Los materiales producidos por el alumnado han sido publicados en un blog, que además incluye otros vídeos, fotografías y artículos realizados por el equipo de trabajo de la Red. Asimismo, hemos realizado promoción en redes sociales para fomentar el conocimiento de las escrituras expuestas como fuente documental y también lo difundimos fuera del ámbito universitario. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/110129 |
ISBN: | 978-84-09-20703-9 |
Language: | spa |
Tipe: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Rights: | © De l’edició: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros & Neus Pellín Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant |
Publisher version: | http://hdl.handle.net/10045/109964 |
Appears in Collections: | INV - EMI-XVIII-Monarquía - Capítulos de Libros Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros |
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