Diseño y elaboración de material didáctico individual para la toma de datos en las prácticas de campo del Grado en Geología (UA)

Abstract

En el ámbito de las Ciencias de la Tierra existe una gran diversidad de metodologías para la obtención de información científica. Éstas abarcan desde el trabajo experimental en laboratorio hasta la toma directa de datos en afloramientos naturales con metodologías de trabajo de campo. En el marco de las prácticas de campo en la docencia universitaria es necesario formar y entrenar al alumnado en el uso y manejo de todas estas metodologías, en particular las basadas en la observación directa para la caracterización de las rocas y sus elementos. Se propone la elaboración de una colección de tablas en tarjetas imprimibles de pequeño formato donde se refleje una síntesis de las metodologías de campo no instrumentales así como la incorporación de esquemas, escalas, gráficos y ábacos de clasificación que faciliten la identificación de los elementos de las rocas naturales, además de permitir realizar caracterizaciones semicuantitativas por comparación visual de las propiedades las rocas. Esta experiencia educativa ha sido evaluada positivamente entre el alumnado del Grado en Geología de la Universidad de Alicante, destacando tanto su utilidad como la autonomía que ofrece en los trabajos de campo docentes.