Buscar por Autor Garcia-Pineda, Miguel
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Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
| | 2022 | Actividades de aprendizaje activo para una evaluación sostenible en el ámbito universitario | Benavent García, Xaro; De Ves, Esther; Marqués Andrés, Mercedes, et al |
| | 2023 | Cómo progresar en nuestras actividades docentes según el Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD) | De Ves, Esther; Benavent García, Xaro; Marqués Andrés, Mercedes, et al |
| | 2019 | Diseño e implementación de juegos en el aula utilizando herramientas de respuesta de audiencia | Cobos, Máximo; Roger, Sandra; Garcia-Pineda, Miguel, et al |
| | 2021 | Evaluación online sostenible mediante vídeos interactivos. Una experiencia en el ámbito universitario | Garcia-Pineda, Miguel; De Ves, Esther; Benavent García, Xaro, et al |
| | 2023 | Potenciando la motivación mediante la diversificación de juegos y grupos | De Ves, Esther; Benavent García, Xaro; Cerverón Lleó, Vicente, et al |
| | 2016 | Uso de herramientas de respuesta de audiencia en la docencia presencial universitaria. Un primer contacto | Fuertes, Ariadna; Garcia-Pineda, Miguel; Castaño, M. Asunción, et al |
| | 2020 | Vídeos interactivos para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en la generación YouTube | Garcia-Pineda, Miguel; De Ves, Esther; Castaño, M. Asunción, et al |