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Accés | Vista prèvia | Data publicació | Títol | Autor/s |
| | 12-de desembre-2021 | Ansiedad ante la agresión y ante el fracaso escolar y sanciones disciplinarias y rasgos perfeccionistas | Álvarez Teruel, José Daniel; Aparicio-Flores, María del Pilar; Jiménez-Ayala, Carlos E., et al |
| | 9-de desembre-2021 | Atribuciones causales en lenguaje como predictoras de respuestas de ansiedad | Fernández-Sogorb, Aitana; Vicent, María; Jiménez-Ayala, Carlos E., et al |
| | 11-de juliol-2023 | Atribuciones de resultados en matemáticas que predicen la ansiedad a la evaluación | Fernández-Sogorb, Aitana; Jiménez-Ayala, Carlos E.; Cargua García, Nancy Isabel |
| | 12-de desembre-2021 | Atribuciones del alumnado de matemáticas y manifestaciones de ansiedad en la escuela | Fernández-Sogorb, Aitana; Sanmartín, Ricardo; Cargua García, Nancy Isabel, et al |
| | de juny-2020 | Diferencias en ansiedad escolar en alumnado ecuatoriano de bachillerato según sexo y curso | García-Fernández, José Manuel; Jiménez-Ayala, Carlos E.; Cargua García, Nancy Isabel, et al |
| | 29-d’octubre-2022 | Perfectionism and Emotional Intelligence: A Person-Centered Approach | Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Cargua García, Nancy Isabel, et al |
| | 2019 | Perfectionism and school anxiety: More evidence about the 2 × 2 model of perfectionism in an Ecuadorian population | Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo, et al |
| | 11-de juliol-2023 | Prediciendo la ansiedad al fracaso y conflicto con las atribuciones en matemáticas | Fernández-Sogorb, Aitana; Jiménez-Ayala, Carlos E.; Cargua García, Nancy Isabel, et al |
| | de juny-2020 | El rechazo escolar y la ansiedad cognitiva | Aparicio-Flores, María del Pilar; Cargua García, Nancy Isabel; Jiménez-Ayala, Carlos E., et al |
| | 15-d’abril-2021 | Relación entre ansiedad escolar y perfeccionismo en una muestra de alumnado ecuatoriano | Álvarez Teruel, José Daniel; Jiménez-Ayala, Carlos E.; Cargua García, Nancy Isabel, et al |
| | 2017 | Validación del Inventario de Ansiedad Escolar para Educación Secundaria (IAES) a la población ecuatoriana de 12 a 18 años y estudio de la relación entre dicho constructo y el rechazo escolar | Cargua García, Nancy Isabel |