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Acceso abierto2015_Martinez-Lirola_Ibanez_Ciudadania-global.pdf.jpg2015Hacia una ciudadanía global: enseñanza de aspectos culturales y de género en la universidad con las revistas de Oxfam IntermónMartínez Lirola, María; Ibáñez Castejón, Laura
Acceso abierto2015_Martinez-Lirola_Comunicambio_2.pdf.jpg2015Hacia una ciudadanía global: enseñanza de aspectos culturales y de género en la universidad con las revistas de Oxfam IntermónMartínez Lirola, María
Acceso abierto2013_Martinez-Lirola_Estudios-Sociales.pdf.jpg2013Hacia una deconstrucción del racismo discursivo: el caso de los inmigrantes subsaharianosMartínez Lirola, María
Acceso abierto2020_Martinez-Lirola_RevIberoamEdu.pdf.jpg10-feb-2020Hacia una educación inclusiva: formación del profesorado de primaria enmarcada en los ODS que potencian la igualdad de géneroMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_02.pdf.jpg2020Hacia una educación universitaria global: diseño de actividades para introducir la Educación para la Ciudadanía Global en la enseñanza universitariaMartínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María; Li, Hui, et al
Acceso abierto2016_Martinez-Lirola_Zona-Proxima.pdf.jpg2016Hacia una resolución efectiva de conflictos en las aulas universitarias: ejemplos a través del debate cooperativoMartínez Lirola, María
Acceso abierto2010USABuckingham.pdf.jpg2010How to apply SFL in classroom practice: an example in bilingual education programs in the USAMartínez Lirola, María
Acceso abierto2016_Martinez-Lirola_Profile.pdf.jpgjul-2016How to Use Cooperative Learning for Assessing Students’ Emotional Competences: A Practical Example at the Tertiary LevelMartínez Lirola, María
Acceso abierto2013CapCSPReturn.pdf.jpg2013Immigrants going back home: an analysis of the discursive representation of the return plan for immigrants in three Spanish newspapersMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez_Lirola_Brno_Studies_in_English.pdf.jpg2009Immigration news in the free press: linguistic and visual characteristicsMartínez Lirola, María
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_113.pdf.jpg2016Implementación de la perspectiva de género en la docencia universitaria de la Facultad de Filosofía y LetrasProvencio Garrigós, Herminia; Arráez Llobregat, José Luis; Ayala Aracil, María de los Ángeles, et al
Acceso abierto2016_Martinez-Lirola_IJ21CE.pdf.jpgjun-2016The importance of promoting multimodal teaching in the foreign language classroom for the acquisition of social competences: practical examplesMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez_Lirola_Porta_Linguarum_en_2006.pdf.jpgene-2006The importance of teaching systemic functional linguistics and text linguistics to improve writing in bilingual education programs in the USAMartínez Lirola, María
Acceso abierto2018_Martinez-Lirola_RevElectrEducare.pdf.jpg2018La importancia de introducir la competencia intercultural en la educación superior: Propuesta de actividades prácticasMartínez Lirola, María
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_69.pdf.jpg2015La importancia de las competencias socio-emocionales y el aprendizaje cooperativo para el mercado laboralMartínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María
Acceso abierto6MartinezLirola.pdf.jpg2008La importancia de los nuevos modos de evaluación en el EEES: una aproximación a las ventajas del uso del portafolioMartínez Lirola, María
Acceso abierto2017_Martinez-Lirola_Introduccion-Importacia-analisis-critico.pdf.jpg2017La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos. Propuesta de actividades prácticas enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz. IntroducciónMartínez Lirola, María
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_71.pdf.jpg2020Inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de las Cuestiones Socialmente Vivas en la enseñanza universitaria. Un estudio de casos en el grado de químicaMartínez Lirola, María; Iniesta, Jesus
Acceso abiertoMartinez_Lirola_ReCALL.pdf.jpg2008Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacyMartínez Lirola, María; Tabuenca Cuevas, María
Acceso abiertoLirolaAJALVol2(2).pdf.jpgnov-2014Introducing culture and critical thinking in the classroom: Analysing multimodal texts from NGOs in a Masters courseMartínez Lirola, María; Ibáñez Castejón, Laura
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