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Cercar per Autor Compañ, Patricia

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Vista prèvia	Data publicació	Títol	Autor/s
	de juny-2009	Los mapas conceptuales y su aportación al proceso de aprendizaje en la asignatura MFAC	Aznar Gregori, Fidel; Arques Corrales, Pilar; Compañ, Patricia, et al
	2022	Memoria de trabajo o hábitos de sueño, ¿qué influye más en las habilidades de programación?	Gallego-Durán, Francisco J.; Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Compañ, Patricia, et al
	de maig-2015	Metodología ágil en el diseño e implantación de un Máster en Ingeniería Informática	Compañ, Patricia; Gilart, Virgilio; Llopis, Fernando, et al
	2018	Metrics for Estimating Validity, Reliability and Bias in Peer Assessment	Molina-Carmona, Rafael; Satorre Cuerda, Rosana; Compañ, Patricia, et al
	2012	Modeling a mobile robot using a grammatical model	López García, Gabriel; Gallego, Antonio-Javier; Dalmau Espert, J. Luis, et al
	2023	Modelos mentales erróneos y persistentes en programación	Gallego-Durán, Francisco J.; Compañ, Patricia; Villagrá-Arnedo, Carlos-José, et al
	11-de maig-2023	Modelos mentales erróneos y persistentes en programación: cuestionario realizado y datos crudos anonimizados	Gallego-Durán, Francisco J.; Compañ, Patricia; Villagrá-Arnedo, Carlos-José, et al
	15-de novembre-2015	Morphological classification of microtidal sand and gravel beaches	López, Isabel; Aragonés, Luis; Villacampa, Yolanda, et al
	2001	Multiscale minimization of energy function for binocular stereo	Compañ, Patricia; Satorre Cuerda, Rosana; Villagrá-Arnedo, Carlos-José, et al
	d’abril-2016	Numerical determination for solving the symmetric eigenvector problem using genetic algorithm	Navarro-González, Francisco J.; Compañ, Patricia; Satorre Cuerda, Rosana, et al
	2017	Objetivando el proceso de revisión de JENUI	Satorre Cuerda, Rosana; Compañ, Patricia; Molina-Carmona, Rafael, et al
	de maig-2014	Panorámica: serious games, gamification y mucho más	Gallego-Durán, Francisco J.; Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Satorre Cuerda, Rosana, et al
$Docencia fractal (SIIE 2014).pdf.jpg$	de novembre-2014	¿Podemos considerar la docencia como un fractal?	Compañ, Patricia; Molina-Carmona, Rafael; Satorre Cuerda, Rosana, et al
	2016	¿Por qué no evaluamos la evaluación? Un esbozo para un sistema de evaluación entre iguales	Satorre Cuerda, Rosana; Compañ, Patricia; Villagrá-Arnedo, Carlos-José, et al
	2016	Predicting Academic Performance from Behavioural and Learning Data	Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Gallego-Durán, Francisco J.; Compañ, Patricia, et al
	2021	Presencialidad versus no presencialidad; analizando la evaluación de las actividades en fundamentos de programación	Compañ, Patricia; Satorre Cuerda, Rosana
	de juny-2014	¿Puede un videojuego ayudarnos a predecir los resultados de aprendizaje?	Illanas Vila, Ana; Llorens Largo, Faraón; Molina-Carmona, Rafael, et al
	d’agost-2007	Rectified reconstruction from stereo pairs and robot mapping	Gallego, Antonio-Javier; Molina-Carmona, Rafael; Compañ, Patricia, et al
	2015	Red de Investigación en Sistemas Inteligentes. Evaluación continua mediante controles utilizando Moodle	Aznar Gregori, Fidel; Compañ, Patricia; Pujol, Mar, et al
	2016	Red de Investigación en Sistemas Inteligentes. Evaluación de los Resultados de Aprendizaje	Aznar Gregori, Fidel; Compañ, Patricia; Pujol, Mar, et al

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