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Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_93.pdf.jpg2020Modernas en blogFernández-Arrillaga, Inmaculada; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Ávila-Martínez, María Teresa, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_136.pdf.jpg2020Modernas en BlogFernández-Arrillaga, Inmaculada; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Ávila-Martínez, María Teresa, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_088.pdf.jpg2022Modernas y poderosasFernández-Arrillaga, Inmaculada; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Mateo-Ripoll, Verónica, et al
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-33.pdf.jpg2022Modernas y poderosas: perspectiva de género y experiencias docentesFernández-Arrillaga, Inmaculada; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Ávila-Martínez, María Teresa, et al
Acceso abiertoCarrasco-Rodriguez_2021_TiemposModernos.pdf.jpgde desembre-2021New World Wars. El proceso de creación de un videojuego de estrategia histórica basado en la conquista del Nuevo MundoCarrasco-Rodríguez, Antonio
Acceso abiertoHM_11_40.pdf.jpg1997Los orígenes del pleito del obispado de Orihuela (siglos XIII-XIV)Carrasco-Rodríguez, Antonio
Acceso abierto1998_Antonio-Carrasco_Alquibla.pdf.jpg1998Orihuela y el bulo del asesinato de Felipe IICarrasco-Rodríguez, Antonio
Acceso abiertoREDES_Patrimonio-historico-y-cultural-de-las-mujeres.pdf.jpg2017Patrimonio histórico y cultural de las mujeres. Educación y difusiónMateo-Ripoll, Verónica; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Fernández-Arrillaga, Inmaculada, et al
Acceso abiertoRHM_13-14_05.pdf.jpg1995El Patronato Real en Cataluña: 1715-1775Carrasco-Rodríguez, Antonio
Acceso abiertoRHM_15_14.pdf.jpg1996Las provisiones eclesiásticas del Real Patronato en Cataluña a finales del reinado de Carlos III (1776-1788)Carrasco-Rodríguez, Antonio
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-02.pdf.jpg2023El proyecto Gamnatóric. La creación y el uso de videojuegos narrativos como herramienta de aprendizaje para estudiantes de Historia Moderna e Ingeniería MultimediaCarrasco-Rodríguez, Antonio; Navarro Colorado, Borja; Zurita, Rafael, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_132.pdf.jpg2021R5229 Gamificar la Historia: experiencias educativas presenciales y onlineCarrasco-Rodríguez, Antonio; Martínez-Poveda, Paloma; Zurita, Rafael, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_178.pdf.jpg2021R5323 Modernas por el mundoFernández-Arrillaga, Inmaculada; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Ávila-Martínez, María Teresa, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18_PC.pdf.jpg2018RED 4232. Patrimonio histórico y cultural de las mujeres: una experiencia educativa innovadoraMateo-Ripoll, Verónica; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Fernández-Arrillaga, Inmaculada, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_102.pdf.jpg2021Red 5176. Alumnos que enseñan a alumnos. La creación de videotutoriales como herramienta pedagógicaMartínez-Poveda, Paloma; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Sarabia-Bautista, Julia, et al
Acceso abiertoCarrasco-Rodriguez_2023_StudHisHMod.pdf.jpg6-de juliol-2023Reinventando la enseñanza de la Historia Moderna en Secundaria: la utilización de ChatGPT para potenciar el aprendizaje y la innovación docenteCarrasco-Rodríguez, Antonio
Acceso abiertoRHM_17_11.pdf.jpg1999Una aportación al estudio de las germanías valencianas: el Saco de Orihuela de 1521Carrasco-Rodríguez, Antonio
Acceso abiertoFortaleciendo-el-aprendizaje-169-182.pdf.jpgde desembre-2023El uso del teléfono móvil en la acción tutorial del grado en HistoriaCarrasco-Rodríguez, Antonio
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