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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-203.pdf.jpg2018El bilingüismo y la formación tecnológica de los futuros docentes. La integración de las TIC en el aula de inglés por los nativos digitales. (4194)Belda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel, et al
Acceso abiertoComputerAbbreviatonsTranslationProblems.pdf.jpg2001Computer Terminology: Problems in Translating Abbreviations and AcronymsBelda-Medina, Jose
Acceso abierto2002_Belda-Medina_RevInvLing.pdf.jpg2002La comunicación en español a través del correo electrónicoBelda-Medina, Jose
Acceso abierto16-ene-2013The Conference InterpreterCalvo-Ferrer, José Ramón; Gallego-Durán, Francisco J.; Baños Sabater, Adrián, et al
Acceso restringido2003_Belda-Medina_Target.pdf.jpg2003Conversion in English computer terminology. Factors affecting English-Spanish translationBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoRAEI_13_17-2.pdf.jpgnov-2000Dieter Stein & Rosanna Sornicola (ed.) The Virtues of Language. History in Language, Linguistics and Texts. Number 87. Amsterdam: John Benjamin Pub. Co., 1998Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoCanterburyTales-Discourse.pdf.jpg2005The Discourse of Gender Violence in Middle English Literature: A socio-linguistic analysis of Chaucer’s Canterbury TalesBelda-Medina, Jose; Ponce Serrano, Sara
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_219.pdf.jpg2017Efectos de la destreza tecnológica del alumnado en el aprendizaje de lenguas extranjeras y su impacto en el contexto docente universitario actualCalvo-Ferrer, José Ramón; Balteiro, Isabel; Belda-Medina, Jose, et al
Acceso abiertoBelda-Medina_Goddard_2024_IJELS.pdf.jpg26-feb-2024The Effect of Digital Storytelling on English Vocabulary Learning in Inclusive and Diverse EducationBelda-Medina, Jose; Goddard, Max
Acceso abiertoCalvo-Ferrer_Belda-Medina_2021_MultimodalTechnolInteract.pdf.jpg10-dic-2021The Effect of Multiplayer Video Games on Incidental and Intentional L2 Vocabulary Learning: The Case of Among UsCalvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoMarrahi-Gomez_Belda-Medina_2023_IJELS.pdf.jpg12-feb-2023The Effect of Using AR Technology on Language LearningMarrahí-Gómez, Víctor; Belda-Medina, Jose
Acceso restringidoArticulo-Interval-Chapter-3-Poveda-Belda.pdf.jpg2022The Effects of Multilingualism in Medieval England: The Impact of French on Middle English Military TerminologyPoveda Balbuena, Miguel Luis; Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoBelda-Medina-TBLTinSCMC.pdf.jpg11-nov-2021Enhancing Multimodal Interaction and Communicative Competence through Task-Based Language Teaching (TBLT) in Synchronous Computer-Mediated Communication (SCMC)Belda-Medina, Jose
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_113.pdf.jpg2015La enseñanza de contenidos en inglés en el proceso de internacionalización de la Universidad de AlicanteMorell, Teresa; Aleson-Carbonell, Marian; Belda-Medina, Jose, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-061.pdf.jpg2019La enseñanza del inglés (ESL) mediante DST (Digital Storytelling) desde una perspectiva inclusiva y diversaBelda-Medina, Jose; Balteiro, Isabel; Calvo-Ferrer, José Ramón, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_149.pdf.jpg2020La enseñanza del inglés mediante proyectos cooperativos basados en Realidad Aumentada (RA)Belda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel, et al
Acceso abiertoBelda-Medina-Jose-Ramon.pdf.jpg2000Estudio morfológico contrastivo inglés-español sobre terminología de la informática y de InternetBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoPPS-Face-to-Face-Educational-Program-for-Active-Ageing-EN.pdf.jpg10-nov-2017Face to Face Educational Program for Active AgeingJanžekovič, Petja; Volk, Mojca; Šilak, Dušan, et al
Acceso abiertoRAEI_16_25-2.pdf.jpgnov-2003Fernández Álvarez; M. Pilar and Antón Teodoro Manrique (2002): Antología de la literatura nórdica antigua. Salamanca: Ediciones UniversidadBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoGuia_didactica.pdf.jpg29-sep-2008Guía Docente "Compresión y Expresión Escrita en LE"Aleson-Carbonell, Marian; Belda-Medina, Jose
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