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Buscar por Autor Roig-Vila, Rosabel
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Autor/es
2020
El smartphone como recurso para la formación inicial del profesorado. ¿Mobile learning o adicción?
Roig-Vila, Rosabel
;
Alberola Robles, Cristina
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
, et al
2014
Software social en aulas digitales de formación del profesorado. E-contenidos, creatividad y accesibilidad
Roig-Vila, Rosabel
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Blasco Mira, Josefa Eugenia
, et al
17-may-2013
Software social en aulas digitales de formación del profesorado: e-contenidos, creatividad y accesibilidad
Roig-Vila, Rosabel
2019
Storytelling como medio de comunicación en las aulas digitales
Roig-Vila, Rosabel
;
Alberola Robles, Cristina
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
, et al
2018
Studio-Based Learning, una metodología al servicio de la enseñanza de los lenguajes de programación
García-Jiménez, Sergio
;
Roig-Vila, Rosabel
sep-2020
Supporting Language Learning Strategies for Erasmus Students with a Mobile Tool Using Tangible User Interfaces and Interactive Storytelling: the EULALIA Approach
Mazzucato, Annaleda
;
Caputo, Vincenzo
;
Roig-Vila, Rosabel
, et al
31-dic-2021
Teacher's Digital Competencies. A Systematic Review in the Latin-American Context
Vásquez, Maria-Stefanie
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Peñafiel, Myriam
2022
La tecnología digital para la retroalimentación en la Educación Superior a través de metodologías activas
Roig-Vila, Rosabel
;
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Cazorla, Miguel
, et al
2019
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo. Un tándem necesario en el contexto de la sociedad actual
Mañas Pérez, Antonio
;
Roig-Vila, Rosabel
29-oct-2010
Tecnologías de la Información y la Comunicación y Sociedad
Roig-Vila, Rosabel
2018
El TFG en el grado de maestro: competencias, percepciones y líneas de trabajo con tic en alumnado con discapacidad
Lorenzo, Gonzalo
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
;
Arráez Vera, Graciela
, et al
2-may-2012
Las TIC al servicio del conocimiento avanzado multilingüe: la Biblioteca Digital Plurilingüe del Mediterráneo-IVITRA
Roig-Vila, Rosabel
;
Martines, Vicent
sep-2014
Las TIC y el profesorado de música de los centros de educación secundaria de la provincia de Castellón
Roig-Vila, Rosabel
;
García Monferrer, Ismael
2020
Tipología de la lectura digital audiovisual de los booktubers por parte de los suscriptores a través de sus comentarios
Roig-Vila, Rosabel
;
Romero Guerra, Héctor
;
Álvarez Teruel, José Daniel
, et al
19-oct-2011
Tipos de actividades web
Roig-Vila, Rosabel
6-nov-2011
Traductores automáticos
Ferri Miralles, Immaculada
;
Roig-Vila, Rosabel
2016
La transición educativa hacia el mundo universitario. Historia de un proyecto que toca su fin
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Grau Company, Salvador
;
Pareja Salinas, José Miguel
, et al
2015
Un estudio en RED: Guía observacional en el Prácticum Grados Infantil y Primaria
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Lorenzo, Gonzalo
, et al
2018
Una experiencia educativa basada en la metodología de Studio-Based Learning
García-Jiménez, Sergio
;
Roig-Vila, Rosabel
jun-2012
Una propuesta para la Evaluación de Objetos de Aprendizaje en el Ámbito de la Ingeniería de Edificación
García Vera, Victoria Eugenia
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Martí Ciriquián, Pablo
, et al