1. RUA

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Acceso restringido2020_Gomez-Nunez_etal_JPersonalityAssessm_final.pdf.jpg2020Factor Invariance of the Trait Meta-Mood Scale–24 in a Sample of Chilean AdolescentsGómez Núñez, María Isabel; Torregrosa, María S.; Inglés, Cándido J., et al
Acceso abiertoIngles_etal_2007_IJCHP.pdf.jpg2007Factores psicosociales relacionados con el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes españolesInglés, Cándido J.; Delgado, Beatriz; Bautista, Rebeca, et al
Acceso abiertoSanmartin_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg8-d’abril-2020Factorial Invariance, Latent Mean Differences of the Panas and Affective Profiles and Its Relation to Social Anxiety in Ecuadorian SampleSanmartín, Ricardo; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina, et al
Acceso restringido2013_Garcia-Fernandez_etal_Siglo-Cero.pdf.jpg2013Familia y discapacidad intelectual: un estudio bibliométrico de 2000-2011 a través del Social Science Citation IndexGarcía-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Gonzálvez, Carolina, et al
Acceso abiertoTorregrosa_etal_2007_RevEspDrogodep.pdf.jpg2007Frecuencia del consumo de drogas legales: diferencias de edad en la adolescenciaTorregrosa, María S.; Inglés, Cándido J.; Delgado, Beatriz, et al
Acceso restringido2018_Gonzalvez_etal_PsychiatryRes_final.pdf.jpgde novembre-2018Functional profiles of school refusal behavior and their relationship with depression, anxiety, and stressGonzálvez, Carolina; Kearney, Christopher A.; Jiménez-Ayala, Carlos E., et al
Acceso abiertoIngles_etal_2011_PsycholSpain.pdf.jpg2011Gender and age differences in cognitive, psychophysiological and behavioural responses of social anxiety in adolescenceInglés, Cándido J.; Piqueras Rodríguez, José Antonio; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso abiertoIngles_etal_2011_AnPsicologia.pdf.jpgde maig-2011El género y el curso académico como predictores de las atribuciones en lectura y matemáticas en estudiantes de Educación Secundaria ObligatoriaInglés, Cándido J.; Díaz Herrero, Ángela; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso abierto2015_Ingles_etal_RevPsicodidact-eng.pdf.jpg2015Goal Orientation Profiles and Self-Concept of Secondary School StudentsInglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso restringido2017_Sanmartin_etal_JChildFamStud_final.pdf.jpg28-de novembre-2017Impact of Affective Profiles on School Refusal in a Spanish Sample of Primary EducationSanmartín, Ricardo; Inglés, Cándido J.; Gonzálvez, Carolina, et al
Acceso abierto2017_Gomez-Nunez_etal_EJEP.pdf.jpgde desembre-2017Influencia del rechazo escolar sobre la alta ansiedad ante el castigo escolar en educación primariaGómez Núñez, María Isabel; García-Fernández, José Manuel; Vicent, María, et al
Acceso abiertoGarcia-Fernandez_etal_2011_Psicothema.pdf.jpg2011Inventario de Ansiedad Escolar: validación en una muestra de estudiantes de Educación SecundariaGarcía-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen, et al
Acceso abiertoTorregrosa-Diez_etal_2022_Psicothema.pdf.jpg2022Measurement Invariance and Latent Mean Differences Between American, Spanish and Chinese Adolescents Using the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A)Torregrosa, María S.; Gómez Núñez, María Isabel; Sanmartín, Ricardo, et al
Acceso abierto2015_Ingles_etal_AnalesPsicologia.pdf.jpgde maig-2015Motivational profiles Spanish students of Compulsory Secondary Education: Differential analysis of academic self-attributionsInglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso abierto2016_Garcia-Fernandez_etal_RIPS.pdf.jpgde juliol-2016Perfeccionismo durante la infancia y la adolescencia. Análisis bibliométrico y temático (2004-2014)García-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Vicent, María, et al
Acceso abierto2017_Vicent_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017Perfeccionismo infantil: diferencias en función del sexo y la edadVicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar; Inglés, Cándido J., et al
Acceso abierto2016_Gonzalvez_etal_INFAD-RevPsicol.pdf.jpg2016Perfeccionismo socialmente prescrito como predictor del alto rechazo a la escuelaGonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso abierto2017_Vicent_etal_EJIHPE.pdf.jpg2017Perfeccionismo socialmente prescrito y afectividad en población infantil españolaVicent, María; Inglés, Cándido J.; Sanmartín, Ricardo, et al
Acceso abierto2016_Vicent_etal_INFAD-RevPsicol.pdf.jpg2016Perfeccionismo socialmente prescrito y afecto en la infanciaVicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo, et al
Acceso abierto2016_Vicent_etal_EJIHPE.pdf.jpg2016Perfeccionismo socialmente prescrito y los cinco grandes rasgos de la personalidad en niños españolesVicent, María; Inglés, Cándido J.; Gonzálvez, Carolina, et al
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