1. RUA

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Acceso restringidoINCLUSION_TECNOLOGIA_Y_SOCIEDAD.pdf.jpg2019El desarrollo profesional docente desde la visión del profesorado de educación secundaria: un estudio cualitativoGarcía-Jaén, Miguel; García Martínez, Salvador; García-Luna, Marco A., et al
Acceso restringidoBaena-Morales_etal_2023_JAHE_final.pdf.jpg24-feb-2022Development and validation of an instrument to assess the level of sustainable competencies in future physical education teachers. PESD-FT questionnaireBaena-Morales, Salvador; Urrea-Solano, Mayra; Gavilan-Martin, Diego, et al
Acceso restringidoEducacion-Fisica-para-el-Desarrollo-Sostenible.pdf.jpg2021Educación física para el desarrollo sostenible. Propuesta para la docencia universitariaBaena-Morales, Salvador; García Martínez, Salvador; Molina García, Nuria, et al
Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2023_REEFD.pdf.jpg4-mar-2023La Educación Física para el Desarrollo Sostenible: un enfoque práctico para integrar la sostenibilidad desde la Educación FísicaBaena-Morales, Salvador; Barrachina Peris, Julio; García Martínez, Salvador, et al
Acceso abiertoFollana-Soler_etal_2024_Retos.pdf.jpg15-nov-2023Educación Vial en Educación Física de Primaria: Un Estudio de Revisión de la LiteraturaFollana Soler, Mónica; Boned-Gomez, Salvador; Ferriz Valero, Alberto, et al
Acceso abierto2019_Selles-Perez_etal_RevAndalMedDeporte.pdf.jpgjun-2019Efecto de la distribución de la intensidad del entrenamiento sobre la composición corporal en triatletas amateurSellés, Sergio; Cejuela, Roberto; Fernández-Sáez, José, et al
Acceso abierto2020_Ferriz-Valero_etal_Retos.pdf.jpg2019Efecto de la edad relativa para el desarrollo del talento en jóvenes triatletasFerriz Valero, Alberto; Sellés, Sergio; García-Jaén, Miguel, et al
Acceso abiertoSotos-Martinez_etal_Transformando-la-educacion-a-traves-del-conocimiento.pdf.jpgnov-2022Efecto Motivacional de una Intervención Gamificada en Educación Física según Curso y GéneroSotos-Martínez, Víctor Javier; Ferriz Valero, Alberto; Baena-Morales, Salvador, et al
Acceso abierto2019_Ferriz-Valero_etal_RIPED.pdf.jpg2019Efectos de la práctica deportiva extraescolar en la competencia motriz del alumnado de Educación FísicaFerriz Valero, Alberto; García-Jaén, Miguel; Casamián, Damián Tomás, et al
Acceso abiertoGarcia-Taibo_etal_2024_Retos.pdf.jpg12-mar-2024Effects of cooperative learning on gender equality education in university studentsGarcía-Taibo, Olalla; Ferriz Valero, Alberto; Boned-Gomez, Salvador, et al
Acceso abiertoFerriz-Valero_etal_2022_FrontEduc.pdf.jpg28-ene-2022The Effects of Flipped Learning on Learning and Motivation of Upper Secondary School Physical Education StudentsFerriz Valero, Alberto; Østerlie, Ove; Penichet-Tomás, Alfonso, et al
Acceso abiertoSotos-Martinez_etal_2024_PhysEduSportPedagogy_final.pdf.jpg21-feb-2022The effects of gamification on the motivation and basic psychological needs of secondary school physical education studentsSotos-Martínez, Víctor Javier; Ferriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador, et al
Acceso abiertoBotella_etal_2022_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg30-oct-2022Effects of Self-Construction of Materials on the Ecological Awareness of Physical Education Primary School StudentsBotella, Paula; Baena-Morales, Salvador; García-Taibo, Olalla, et al
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_60.pdf.jpg2020Estado de flow del alumnado y su actitud hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje de educación físicaGarcía Martínez, Salvador; Vera, Fernando; Labrador Falcó, María José, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-30.pdf.jpg2018Estrategias colaborativas en la formación inicial en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del DeporteVega Ramírez, Lilyan; Ávalos Ramos, María Alejandra; Merma-Molina, Gladys, et al
Acceso abiertoCastillo_etal_2023_RevEspNutrHumDiet.pdf.jpg9-dic-2022Evaluación de hábitos de consumo alimentario y composición corporal en jugadoras de élite universitarias de fútbol salaCastillo Martínez, Mónica; Jara Zambrano, Samuel; Jiménez-Alfageme, Rubén, et al
Acceso abierto2018_Garcia-Jaen_etal_Retos.pdf.jpg2018Evaluación de los patrones de movimiento fundamentales en niños: comparación de género en escolares de Educación PrimariaGarcía-Jaén, Miguel; Sellés, Sergio; Cortell-Tormo, Juan M., et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_170.pdf.jpg2020Evaluación y trabajo de las habilidades blandas “Soft Skills” en el aula por medio del uso de herramientas digitales y metodologías activasMolina García, Nuria; García Martínez, Salvador; Sanchez-Garcia, Luis Fermin, et al
Acceso abiertoCartagena-Ceballos_etal_2021_RevElectrTrans.pdf.jpg22-sep-2021False friends’ en metodologías innovadoras: una revisión narrativaCartagena-Ceballos, Paula; García Martínez, Salvador; Ferriz Valero, Alberto
Acceso abiertoSoriano-Pascual_etal_2022_Retos.pdf.jpg26-abr-2022Flipped Classroom a través de Edpuzzle® y el proceso de enseñanza-aprendizaje de deportes en alumnado de secundaria: Un estudio pilotoSoriano-Pascual, Marta; Østerlie, Ove; Baena-Morales, Salvador, et al
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