Go to main content
Go
Navigation menu
Language
Valencià
Español
English
Home
Contact
Help
Sign on to:
My RUA
Receive email updates
Edit Profile
Go
Advanced
Teaching
Institutional
Research
Journals and Proceedings
RUA
Browsing by Author Sanmartín, Ricardo
Jump to:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
or enter first few letters:
Sort by:
Title
Issue Date
Submit Date
In order:
Ascending
Descending
Results/Page
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Authors/Record:
All
1
3
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Showing results 50 to 69 of 130
< previous
next >
Items
Access
Preview
Issue Date
Title
Author(s)
2019
Herramientas TIC aplicadas al aprendizaje colaborativo en Educación Superior: identificación de recursos y su funcionalidad
Gonzálvez, Carolina
;
Sanmartín, Ricardo
;
Vicent, María
, et al
22-Jan-2021
Identifying Profiles of Anxiety in Late Childhood and Exploring Their Relationship with School-Based Distress
Fernández-Sogorb, Aitana
;
Sanmartín, Ricardo
;
Vicent, María
, et al
3-Oct-2019
Identifying Risk Profiles of School Refusal Behavior: Differences in Social Anxiety and Family Functioning Among Spanish Adolescents
Gonzálvez, Carolina
;
Díaz Herrero, Ángela
;
Sanmartín, Ricardo
, et al
28-Nov-2017
Impact of Affective Profiles on School Refusal in a Spanish Sample of Primary Education
Sanmartín, Ricardo
;
Inglés, Cándido J.
;
Gonzálvez, Carolina
, et al
2014
Importancia de los comentarios del docente durante la evaluación en la Educación Superior
Sanmartín, Ricardo
2017
Indicadores de calidad en espacio, tiempo y materiales: nuevo recurso para la asignatura de organización del aula de Educación Infantil
Gonzálvez, Carolina
;
Vicent, María
;
Sanmartín, Ricardo
, et al
2017
Indicadores de calidad en función de las variables espacio, tiempo y materiales en contenidos de la asignatura organización del aula de Educación Infantil 0-3 y 3-6 años
Gonzálvez, Carolina
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo, Gonzalo
, et al
2020
Indicadores de éxito para el trabajo en grupo en Educación Superior
Vicent, María
;
Aparicio-Flores, María del Pilar
;
Fernández-Sogorb, Aitana
, et al
Dec-2017
Influencia del rechazo escolar sobre la alta ansiedad ante el castigo escolar en educación primaria
Gómez Núñez, María Isabel
;
García-Fernández, José Manuel
;
Vicent, María
, et al
2017
Innovaciones en evaluación: Google Forms como herramienta de evaluación y retroalimentación de los aprendizajes del alumnado
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Arráez Vera, Graciela
, et al
2018
La inteligencia emocional como predictora del autoconcepto en estudiantes universitarios
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
;
Gonzálvez, Carolina
;
Vicent, María
, et al
2018
Inteligencia emocional en alumnado de formación profesional. Diferencias en función del curso, del género y de la edad
Sanmartín, Ricardo
;
Gonzálvez, Carolina
;
Vicent, María
2018
Inteligencia emocional, autoconcepto y adquisición de competencias
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
;
Gonzálvez, Carolina
;
Vicent, María
, et al
2017
Inteligencias múltiples, adquisición de competencias y satisfacción del alumnado
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
;
Vicent, María
;
Gonzálvez, Carolina
, et al
2014
Investigar la historia de los docentes a través de la tradición narrativa
Sanmartín, Ricardo
31-Jul-2020
Latent Profiles of Anxious Children and Their Differences in Aggressive Behavior
Fernández-Sogorb, Aitana
;
Sanmartín, Ricardo
;
Vicent, María
, et al
2022
Measurement Invariance and Latent Mean Differences Between American, Spanish and Chinese Adolescents Using the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A)
Torregrosa, María S.
;
Gómez Núñez, María Isabel
;
Sanmartín, Ricardo
, et al
2019
Motivaciones, beneficios y dificultades del alumnado de primer curso durante la enseñanza en lengua inglesa de Psicología del Desarrollo
Sanmartín, Ricardo
;
Vicent, María
;
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
, et al
2017
Percepción del alumnado de Formación Profesional hacia la diversidad de género
Urrea-Solano, Mayra
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Granados, Lucía
, et al
2021
Percepciones hacia el grupo de Alto Rendimiento Académico (ARA) entre alumnado universitario ARA y no ARA de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Sanmartín, Ricardo