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RUA
Cercar per Autor Navarro Soria, Ignasi
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Autor/s
d’abril-2010
El plan de atención a la diversidad en los centros escolares: estructura organizativa formal y alternativas de mejora
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Navarro Soria, Ignasi
;
Álvarez Teruel, José Daniel
, et al
d’abril-2009
Prácticas contextualizadas en grupo: una herramienta metodológica significativa en la búsqueda de la mejora de la calidad docente
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Navarro Soria, Ignasi
9-de juny-2008
Prácticas universitarias multidisciplinares para favorecer el desarrollo de habilidades competenciales de trabajo en equipo
Navarro Soria, Ignasi
;
Pertegal-Felices, María Luisa
;
Jimeno-Morenilla, Antonio
, et al
9-d’abril-2024
Prediction of attention deficit hyperactivity disorder based on explainable artificial intelligence
Navarro Soria, Ignasi
;
Rico-Juan, Juan Ramón
;
Juárez-Ruiz de Mier, Rocío
, et al
10-d’agost-2019
Predictive capacity of the Spanish Neuropsychological Assessment of Executive Functions battery when diagnosing child ADHD
Navarro Soria, Ignasi
;
Real Fernández, Marta
;
Lavigne Cerván, Rocio
, et al
2018
Los procesos cognitivos de autorregulación clave para la mejora de la calidad en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario: la atención ejecutiva. Una experiencia en el aula
González Gómez, Carlota
;
Veas, Alejandro
;
Fernández-Carrasco, Francisco
, et al
2021
Red AccesUA: Trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes para la inclusión de alumnos con dificultades relacionadas con el TDAH en el ámbito educativo
Rizo-Maestre, Carlos
;
Sempere-Tortosa, Mireia
;
Fernández-Carrasco, Francisco
, et al
18-d’octubre-2019
Relación entre técnicas de estudio, rendimiento académico y género
Navarro Soria, Ignasi
;
González Gómez, Carlota
;
Real Fernández, Marta
2014
Research-action Methodology between Computer Science and Educational Psychology: a Multidisciplinary Approach
Jimeno-Morenilla, Antonio
;
Pertegal-Felices, María Luisa
;
Navarro Soria, Ignasi
, et al
2023
Social Isolation Due to the Pandemic in Older People
Flores-Tena, María José
;
Mañas-Viejo, Carmen
;
Navarro Soria, Ignasi
10-de desembre-2020
El taller intergeneracional de huerto como propuesta de intervención para el alumnado con necesidades educativas especiales
Navarro Soria, Ignasi
;
Hernández Gandía, Virtudes
2009
Tema 1. Conceptualització de la didàctica com a ciència de l'educació
Navarro Soria, Ignasi
2009
Tema 2. Model de societat, model cultural i model d'escola
Navarro Soria, Ignasi
de juliol-2009
Trabajo en red como una estrategia de mejora de la docencia universitaria: el caso de la asignatura Organización Escolar
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Navarro Soria, Ignasi
2018
Using Cmap Cloud in the cooperative development of interactive concept maps to improve academic performance. Concept maps, cooperative work and academic performance
Navarro Soria, Ignasi
;
González Gómez, Carlota
;
López Becerra, Fernando
, et al
de novembre-2022
Uso problemático de las TIC en niños y adolescentes: análisis diferencial por sexo y edad
Real Fernández, Marta
;
Delgado, Beatriz
;
Costa-López, Borja
, et al
2022
Uso problemático de los móviles en los estudiantes universitarios: análisis de los factores preventivos
Delgado, Beatriz
;
Aparisi, David
;
Ferrández Ferrer, Alicia
, et al
2022
Uso problemático de los móviles y relación con el sexo, el estrés, la inteligencia emocional y el rendimiento académico
León Antón, María José
;
Delgado, Beatriz
;
Aparisi, David
, et al
25-d’octubre-2010
Utilidades y usos de Campus Virtual relacionados con la docencia
Navarro Soria, Ignasi
2019
Valoración de idoneidad en familia educadora: encajando las piezas de un puzzle
Navarro Soria, Ignasi
;
García Martínez, Alicia
;
Real Fernández, Marta