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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2022	AVADRA: Análisis Visual Automatizado Dual de Retroalimentación del Alumnado	Moltó, Germán; Caballer, Miguel
		2021	Modelos de inteligencia artificial para asesorar el proceso evaluador de trabajos informáticos complejos	Divasón, José; Martínez de Pisón, F. Javier; Romero, Ana; Sáenz de Cabezón, Eduardo
		2021	La enseñanza universitaria online: dificultades del alumnado y proceso de evaluación durante el COVID-19	Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Pérez-Vázquez, Elena; Antón Ros, Nuria
		2020	Repercusión de la COVID-19 en el aprendizaje entre el alumnado de secundaria	Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
		14-jul-2022	Kahoot como técnica de gamificación para la evaluación continua en distintas titulaciones universitarias	Boluda Botella, Nuria; Martínez Moya, Sergio; Saquete Ferrándiz, María Dolores; Ortuño García, Nuria
		2023	Impacto de ChatGPT en los métodos de evaluación de un grado de Ingeniería Informática	Rodríguez-Echeverría, Roberto; Gutiérrez, Juan D.; Conejero, José M.; Prieto, Alvaro E.
		2023	Un recomendador para ayudar en la evaluación de la participación en foros de aulas virtuales	Cánovas Izquierdo, Javier Luis; Hernández López, José Antonio; Sánchez Cuadrado, Jesús; Bañeres, David
		2023	Juego serio para la evaluación de competencias digitales en educación secundaria	Calderón, Alejandro; Ruiz, Mercedes; Hurtado, Nuria; Orta, Elena; García, Mayte; Gómez-Aguilar, Nieves; Trinidad, Manuel
		2023	Explorando ChatGPT para la educación: su potencial en la redacción	Arjona Giner, Sergio; Llorens Largo, Faraón