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Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_67.pdf.jpg2021Utilización de herramientas TIC para el de desarrollo sostenible como apoyo a la docencia de la asignatura Instalaciones Sostenibles y Recursos RenovablesVaró Galvañ, Pedro José; Aldeguer, Alejandro; Varó Pérez, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_113.pdf.jpg2021Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigCompRoig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Álvarez Teruel, José Daniel; Belmonte, María Luisa; Fernández-Herrero, Jorge; Flores Lueg, Carolina; Gavilan-Martin, Diego; Giner-Gomis, Antonio; Grau Company, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; López Meneses, Eloy; López Padrón, Alexander; Lozano Cabezas, Inés; Mengual Andrés, Santiago; Merma-Molina, Gladys; Pellín Buades, Neus; Rico Gómez, María Luisa; Ripoll Ferrándiz, Joaquín; Tonda-Monllor, Emilia-María; Urrea-Solano, Mayra; Vázquez-Cano, Esteban
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-12.pdf.jpg2022Propuesta didáctica enmarcada en la metodología propuesta por la flipped classroom para enseñar gramática en inglésMartínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_066.pdf.jpg2022Visual Thinking e Instagram como herramientas de aprendizaje visual en Biología del DesarrolloSáez Espinosa, Paula; López-Botella, Andrea; Hernández-Falcó, Miranda; Robles-Gómez, Laura; Velasco-Ruiz, Irene; Torrijo Boix, Stéphanie; Romero, Alejandro; Gómez-Torres, María José
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_63.pdf.jpg2021El uso de “Educaplay” en educación superior: el caso de Inglés Específico en Terapia OcupacionalMykytka, Iryna
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_18.pdf.jpg2021"UA Coach Project": una gamificación en la asignatura Análisis y Evaluación del Rendimiento en Deportes Colectivos del Grado en CAFDSellés, Sergio; Eza Casajus, Maria Lara; Cejuela, Roberto; Carrasco Mateo, Francisco; Baena-Morales, Salvador; Ruano Masiá, Carmen; Olaya-Cuartero, Javier
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_117.pdf.jpg2022Juegos y aprendizaje en el laboratorioNavarro-Sempere, Alicia; García, Encarnación; García, Magdalena; Jiménez, Daniela; Pinilla, Vanessa; Segovia, Yolanda
Acceso abiertoTorres-Valdes_etal_Resignificacion-en-el-ambito-de-genero.pdf.jpg2023Reflexión sobre la comunicación e innovación pedagógica como estrategia para la resignificación de género en la educación superiorTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_141.pdf.jpg2021Aplicación de Capturadores de Pantalla a la Docencia Semipresencial: OBS StudioMoya-Llamas, María-José; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Bru, David; Martínez Cantos, Ana Cristina; Mora Cabrera, Karen Viviana; Trapote, Arturo; Valdes-Abellan, Javier
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_201.pdf.jpg2021Retos en la enseñanza universitaria en el contexto de la COVID-19: mirada del alumnado y propuestasLorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Andreu, Eliseo; Pérez-Vázquez, Elena; Gilabert-Cerdá, Alba; Antón Ros, Nuria; Fernández López, Fernando Javier; Rocamora Burgada, Aurora del Carmen; Baeza Bermúdez, Lorena; Sánchez Company, Silvana

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