Freitas, Genival Fernandes de, Takashi, Magali Hiromi, Melo, Fábio Soares de
Enfoques históricos de la enseñanza en la Administración para la formación de la identidad enfermera
Cultura de los Cuidados. 2019, 23(53): 9-13. doi:10.14198/cuid.2019.53.01
URI: https://doi.org/10.14198/cuid.2019.53.01
DOI: 10.14198/cuid.2019.53.01
ISSN: 1138-1728
Abstract: 
Este editorial tem como objetivo refletir sobre as abordagens históricas do ensino em administração para a formação da identidade do enfermeiro. Diversos documentos históricos foram utilizados para coletar informações relevantes sobre a enfermagem em geral e sobre a administração de enfermagem.
This editorial has the objective of reflecting on the historical approaches of teaching in administration for the formation of the nurse identity. Various historical documents have been used that collect relevant information on nursing in general and on nursing administration.
Esta editorial tiene el objetivo de reflexionar sobre los enfoques históricos de enseñanza en administración para la formación de la identidad enfermera. Se han empleado diversos documentos históricos que recogen información relevante sobre enfermería en general y sobre administración de enfermería.
Keywords:History of nursing, Nursing administration, Nursing identity, Historia de la enfermería, Administración en enfermería, Identidad enfermera
Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana
info:eu-repo/semantics/article