Abad Casal, Lorenzo
La asignatura Técnicas Arqueológicas Aplicadas
DAMA. Documentos de Arqueología y Patrimonio Histórico. 2018, 3: 13-29. doi:10.14198/dama.2018.3.02
URI: https://doi.org/10.14198/dama.2018.3.02
DOI: 10.14198/dama.2018.3.02
ISSN: 2530-2345
Abstract: 
La conversión de las antiguas licenciaturas en los nuevos grados supuso en muchos casos una reducción drástica de los contenidos que se impartían. En la Universidad de Alicante, la orientación en Arqueología contaba con numerosas asignaturas optativas que permitían al alumno diseñar un curriculum en cierta manera a su medida. Eso se ha perdido y el grado ha pasado a ser una formación generalista, con pocas optativas, lo que restringe la formación en este campo. Por eso, cuando hubo que reformar el antiguo Máster en Arqueología, que llevaba impartiéndose algunos años, se pensó en ofrecer una asignatura con un fuerte contenido práctico, que permitiera al alumno entrar en contacto de una forma programada y sistemática con algunas de las técnicas y estrategias que va a necesitar en su actividad de arqueólogo.
Keywords:Arqueología, Enseñanza, Técnicas Arqueológicas Aplicadas
Universidad de Alicante. Departamento de Prehistoria, Arqueología, Historia Antigua, Filología Griega y Filología Latina
info:eu-repo/semantics/article