Calvillo González, Nerea, Mesa del Castillo Clavel, Miguel
Tender infrastructures: diseñando con cuidado, o aportaciones entre los “asuntos de los cuidados” y la arquitectura
Diseña. 2018, 12: 172-195. doi:10.7764/disena.12.172-195
URI: http://hdl.handle.net/10045/73548
DOI: 10.7764/disena.12.172-195
ISSN: 0718-8447
Abstract: 
A pesar de que la arquitectura ha estado siempre relacionada con asuntos como la higiene, el cobijo, el bienestar y la protección de los cuerpos, el concepto de los cuidados sólo ha sido incorporado a las preocupaciones de la arquitectura en los últimos años. Tender Infrastructures es un experimento pedagógico llevado a cabo en la Universidad de Alicante, que toma como marco de referencia el trabajo de algunas autoras procedentes de los estudios de la ciencia, la tecnología y la sociedad (STS), los estudios feministas, los posthumanismos y, muy especialmente, las ideas de María Puig de la Bellacasa sobre lo que ella denomina Matters of care (materia de cuidados o asuntos de cuidados). Apropiándose de este marco, dicho experimento afronta la enseñanza del proyecto de arquitectura reivindicando los cuidados como una actividad directamente asociada al diseño y a las redes socio-materiales en que la arquitectura se encuentra enredada.
Despite the fact that architecture has always been linked to issues such as hygiene, shelter, well-being and physical protection, the concept of care has only been incorporated into the concerns of architecture in recent years. Tender Infrastructures is a pedagogical experiment carried out at the University of Alicante, which takes as a frame of reference the work of some authors from the studies of science, technology and society (STS), feminist studies, posthumanism, and especially the ideas of María Puig de la Bellacasa in what she calls ‘Matters of care’. Appropriating this frame, this experiment sets out to show that care is an activity directly associated with design and the socio-material networks in which architecture is directly involved.
Keywords:Diseño arquitectónico, Asuntos de los cuidados, STS, Pedagogía del proyecto arquitectónico, Architecture design, Matters of care, Architecture design pedagogy
Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Diseño
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