Ehlers, Christoph
Parámetros del orden de palabras y transferencia: factores internos de la adquisición del alemán como lengua extranjera
EHLERS, Christoph. “Parámetros del orden de palabras y transferencia: factores internos de la adquisición del alemán como lengua extranjera”. ELUA. Estudios de Lingüística. Anexo 1 (2001). ISSN 0212-7636, pp. 73-93
URI: http://hdl.handle.net/10045/6691
DOI: 10.14198/ELUA2001.Anexo1.04
ISSN: 0212-7636
ISBN: 84-699-5301-X
Abstract: 
Tanto en el marco de la teoría de los principios y parámetros
(Chomsky, 1981) como en el contexto de los estudios funcionalistas
(Pienemann, 1989), el papel de la transferencia o influencia interlingüística
en la adquisición de segundas lenguas se ha librado ya tiempos
ha del sambenito conductista. Este artículo cotejará las distintas
explicaciones del fenómeno del conocimiento previo en la interlengua
de los aprendientes españoles del alemán, apoyándose en parte en
datos obtenidos en un estudio propio.
Acquisition studies realized in the frameworks of Principles and
Parameters (Chomsky, 1981) and functionalist Natural Sequence Hypothesis (Pienemann, 1989), both have delivered transfer from its
behaviourist aftertaste. This article compares the explanations of the
syntactic effects of previous L1 knowledge in the Interlanguage of
Spanish learners of German as L2, based on a study with first year
University students.
Keywords:Segunda lengua, Lengua alemana, Lengua extranjera, Transferencia lingüística, Interlengua, Modelo de principios y parámetros, Programa minimalista, Cognitivismo, Orden de palabras, Aprendizaje de la lengua
Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura
info:eu-repo/semantics/article