Fernandez-Varo, Helena, Martínez-Espinosa, Rosa María, Esclapez, Julia, Garmendia, Idoia, Espinosa, Julián, Martinez-Garcia, Elena, Sanchez Sanchez, Antonio, Mulero, Julio, Pérez Oriente, Almudena, Gras, Luis PAT Ciencias: Actividades del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Ciencias Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 3106-3120 URI: http://hdl.handle.net/10045/62071 DOI: ISSN: ISBN: 978-84-617-5129-7 Abstract: El principal objetivo de este proyecto es organizar actividades enmarcadas dentro del Plan de Acción Tutorial de la Facultad de Ciencias que puedan ser de interés general para los estudiantes de nuestra facultad. Estas actividades, ya sean seminarios o reuniones, tendrán diferentes objetivos: ayudar al estudiante a mejorar su organización y planificación; fomentar programas de movilidad europea y no europea; y preparar a los estudiantes para enfrentarse a su futura vida laboral. Todas estas actividades, junto con la información que pueda ser de interés para el estudiante, serán promovidas gracias a la creación de una página de Facebook para el PAT de la Facultad de Ciencias. Con la organización de las actividades propuestas, desde el PAT de la Facultad de Ciencias se pretende favorecer el desarrollo de las competencias transversales de sus estudiantes, ayudándoles y apoyándoles para la superación de las asignaturas matriculadas. Asimismo, se pretende también fomentar la movilidad de nuestros estudiantes tanto a nivel europeo como no europeo, y prepararlos para su futura incursión en el mundo laboral. Keywords:Plan de Acción Tutorial, Técnicas de Estudio, Movilidad, Facebook, Inserción laboral Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa info:eu-repo/semantics/bookPart