García, Magdalena, Segovia, Yolanda, Gómez-Torres, María José, Sempere Ortells, José Miguel, Martínez-Peinado, Pascual, Pascual-García, Sandra, Sáez Espinosa, Paula, Sen Fernández, María Luz de la, Marco, Francisco M., Vázquez Araujo, Begoña
Red de Biología Celular e Inmunología
Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 1168-1177
URI: http://hdl.handle.net/10045/60295
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-617-5129-7
Abstract: 
La Red de Biología e Inmunología está constituida por un grupo de implicados, por una parte, en la introducción del aprendizaje por competencias y, por tanto, en el diseño de nuevas propuestas formativas y curriculares que conduzcan a un aprendizaje activo y creativo, y por otra parte, en el proceso de evaluación de los aprendizajes. Durante este curso académico 2015-2016 esta Red ha reflexionado sobre la evaluación de los Trabajos Fin de Grado en el Grado en Biología, concretamente sobre la evaluación de las competencias. Para ello proponemos una rúbrica, como instrumento que facilita esta evaluación, con los indicadores y niveles de logro que deben ser alcanzados por el estudiante.
Keywords:Trabajo Fin de Grado, Grado en Biología, Educación superior, Evaluación de competencias
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa
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