Pastor Cesteros, Susana
Ofertas y programas de formación del profesorado para la enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes
Lenguas, currículo y alumnado inmigrante: perfíl y formación del profesorado: actas de las II Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, 24 y 25 de abril de 2008 / Inmaculada Ballano (coord.). Bilbao : Universidad de Deusto, 2009. ISBN 978-84-9830-761-0, pp. 87-103
URI: http://hdl.handle.net/10045/48791
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-9830-761-0
Abstract: 
La oferta de programas de formación del profesorado de español como segunda lengua es amplia y diversa. Si bien los contextos de enseñanza varían (enseñanza a adultos, enseñanza a adolescentes escolarizados), la formación debe recoger las necesidades de los futuros profesores en ambas situaciones. En este artículo revisamos las opciones de formación existentes (inicial, permanente y especializada) para un docente que quiera enseñar español como SL a inmigrantes, teniendo en cuenta el punto de partida (cómo estábamos hace veinte años) y los objetivos por alcanzar. Finalizamos con una reflexión crítica sobre la inadecuación entre el buen estado actual de la oferta formativa y las malas condiciones laborales (incluida la exigencia de una titulación) para el ejercicio de la profesión.
Keywords:Oferta formativa, Formación docente, Español como segunda lengua, Español para inmigrantes
Universidad de Deusto
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