Marcos Alba, Carlos Luis, Olivares Ruiz, Joel
Percepción y Pensamiento Gráfico. Estrategias gestálticas en la docencia de E.G.A. y el Diseño Gráfico
XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad = XII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2014. ISBN 978-84-697-0709-8, pp. 1160-1184
URI: http://hdl.handle.net/10045/41945
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-697-0709-8
Abstract: 
El pensamiento gráfico es una forma intuitiva de articular la capacidad creativa y la forma natural de desenvolverse en los ámbitos del diseño, de la arquitectura o de las artes plásticas. Dicho pensamiento está vinculado a la percepción del entorno y del mundo físico que nos rodea, lo que requiere un aprendizaje y una codificación a partir de la experimentación. El pensamiento gráfico consiste en la habilidad para esquematizar, abstraer e iconizar los elementos significativos de la información en forma gráfica, algo que resulta fundamental para la actividad proyectual de la arquitectura. Un conocimiento fundamentado en códigos y procesos gráficos facilita el manejo de la información a la vez que contribuye a desarrollar el pensamiento y la imaginación espacial. A su vez, cuando se logra aplicar el lenguaje gráfico a la metodología proyectual éste puede servir como una estrategia de proyecto que incite a la exploración de alternativas para la comprensión e identificación de los problemas a resolver. Por ello, es necesario conocer la gramática del lenguaje gráfico característico de la comunicación visual. Nos interesa abordar en este texto las implicaciones de las leyes de la Gestalt –como disciplina que relaciona la percepción con el pensamiento visual- y su aplicación en el ámbito docente de asignaturas de dibujo y diseño gráfico en dos universidades distintas, la Universidad de Alicante y la Universidad Gestalt de Diseño de Xalapa (México).
Keywords:Pensamiento gráfico, Expresión gráfica arquitectónica, Percepción, Gestalt
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad
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