Giner-Gomis, Antonio, Martínez Ruiz, María Ángeles, Sauleda Parés, Narciso
Cultura profesional lectoescritora y pensamiento docente: la constitución de la identidad profesional
GINER GOMIS, Antonio; MARTÍNEZ RUIZ, María los Ángeles.; SAULEDA PARÉS, Narciso. “Cultura profesional lectoescritora y pensamiento docente: la constitución de la identidad profesional”. Enseñanza. Vol. 25 (2007). ISSN 0212-5374, pp. 25-42
URI: http://hdl.handle.net/10045/24842
DOI: 
ISSN: 0212-5374
Abstract: 
La intención primera de este trabajo es la investigación de la evolución de la constitución de la identidad profesional docente. En particular, en este artículo se presentan las conclusiones obtenidas en el estudio del proceso de refiguración de las imágenes y las concepciones de los educadores acerca del desarrollo profesional y la planificación de la enseñanza del lenguaje escrito.
The first intention of this work is to research the evolution of the educative professional identity constitution, singularly, in this article, the conclusions achieved in the study of the process of the refiguration of the educators’ images and conceptions about the professional development and the teaching written language planification.
Keywords:Pensamiento del profesorado, Desarrollo profesional, Lectoescritura, Thinking teacher, Professional development, Reading and writting
Ediciones Universidad de Salamanca
info:eu-repo/semantics/article