Vázquez Ferri, Carmen, Espinosa, Julián, Hernández, Consuelo, Mas, David, Miret, Juan Jose, Illueca Contri, Carlos, Pérez Rodríguez, Jorge, García Soler, María Antonia
Red para la colaboración con centros de secundaria para la formación experimental de alumnos de bachillerato: introducción al trabajo de laboratorio
VÁZQUEZ FERRI, Carmen, et al. "Red para la colaboración con centros de secundaria para la formación experimental de alumnos de bachillerato: introducción al trabajo de laboratorio". En: La comunidad universitaria [Recurso electrónico]: tarea investigadora ante la práctica docente / J. D. Álvarez, Tortosa, M. T., N. Pellín (coord.). Alicante : Universidad de Alicante, 2011. ISBN 978-84-693-9262-1, pp. 2628-2644
URI: http://hdl.handle.net/10045/16583
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-693-9262-1
Abstract: 
En esta memoria se presentan los resultados obtenidos en la “Red para la colaboración con centros de secundaria para la formación experimental de alumnos de bachillerato”. Esta red está integrada por los profesores componentes del GITE “DOCIVIS” de la Universidad de Alicante y una profesora del centro Inmaculada Jesuitas de Alicante. Como objetivos principales se plantearon, entre otros, el fomento del interés por las asignaturas de tipo científico y la colaboración, de forma efectiva, en la formación científica y práctica de futuros alumnos de la Universidad de Alicante. Las acciones llevadas a cabo se resumen en: búsqueda de centros y profesorado de secundaria interesados en la propuesta, planificación conjunta de las sesiones, preparación de guiones, realización por parte de 114 alumnos de Bachillerato de prácticas de Física y realización de encuestas de satisfacción tanto a profesores como a alumnos. Como resultados hay que indicar que el 96,4% de los alumnos indican que la realización de estas sesiones les ha resultado muy interesante, el 95,5% consideran que tanto las prácticas como conceptos tratados les serán útiles y el 100% de los alumnos apuestan por seguir realizando sesiones de este tipo. Todo el profesorado considera muy satisfactoria y motivadora la experiencia, debiendo seguir en esta línea de ayuda.
Keywords:Docencia, Alumno, Prácticas, Laboratorio, Colaboración
Universidad de Alicante
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