Romero Naranjo, Francisco Javier, Navarro-Maciá, Víctor, Gisbert-Caudeli, Vicenta
Neuromotricity for musicians. The “bola cantabile” as a didactic resource in singing and corporal expressions for the bapne method
Romero-Naranjo, Francisco Javier; Navarro-Maciá, Víctor; Gisbert-Caudeli, Vicenta (2023). “Neuromotricity for musicians. The “bola cantabile” as a didactic resource in singing and corporal expressions for the bapne method”. En: de la Ossa-Martínez, Marco Antonio (ed.). Pedagogías activas y recreativas: la Educación Musical en el siglo XXI. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. (Jornadas y congresos; 44). ISBN 978-84-9044-630-0, pp. 165-175
URI: http://hdl.handle.net/10045/139573
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-9044-630-0
Abstract: 
The purpose of this chapter is to propose activities based on neuromotricity, where musical language is unified with the work of body expression, first we make a clear difference in the terms of motor, psychomotricity and neuromotricity and then give way to the explanation of the activity called “Bola Cantabile”. With this type of activities, we propose a high volume of practical resources within the Bapne method.
El propósito de este capítulo es proponer actividades basadas en la neuromotricidad, donde se unifique el lenguaje musical con el trabajo de expresión corporal, primero hacemos una clara diferenciación en los términos de motricidad, psicomotricidad y neuromotricidad para luego dar paso a la explicación de la actividad denominada “Bola Cantabile”. Con este tipo de actividades, proponemos un alto volumen de recursos prácticos dentro del método Bapne.
Keywords:Neuromotricity, BAPNE, Dual Task, Handsball change, Bola Cantabile, Neuromotricidad, Tarea dual, Cambio de manos
Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
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