Gilsanz Díaz, Ana, Díaz García, Asunción, Parra-Martinez, Jose, Gutiérrez-Mozo, María-Elia, Barberá Pastor, Carlos, Martínez-Medina, Andrés, Oliver, Jose-Luis
Miradas ampliadas a la Historia de la Arquitectura: El aprendizaje de Composición Arquitectónica 2
Gilsanz-Díaz, Ana, et al. "Miradas ampliadas a la Historia de la Arquitectura: El aprendizaje de Composición Arquitectónica 2". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2022 = Xarxes d'investigació i innovació en docència universitària. Volum 2022. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-39082-3, pp. 121-133
URI: http://hdl.handle.net/10045/128642
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-09-39082-3
Abstract: 
La asignatura Composición Arquitectónica 2 se imparte en el segundo curso del Grado en Fundamentos de la Arquitectura de la Universidad de Alicante. Sus contenidos abarcan el estudio de la historia y teoría de la arquitectura desde la Antigua Grecia hasta el Barroco. La propuesta docente pretende ir más allá del relato cronológico histórico y se plantea como un marco conceptual a través del cual se destacan los valores y las aportaciones de cada época con el objetivo de comprobar su vigencia en la actualidad. En este sentido, el programa de teoría y práctica se entiende como un paquete instrumental compuesto por distintas acciones disciplinares y lúdicas que, en su conjunto, fomentan la adquisición de conocimiento por parte del alumnado, el cual acaba siendo inevitablemente seducido por la historia de la arquitectura y sus obras. Esta investigación docente tiene como instrumentos el programa teórico- práctico y dos cuestionarios que recogen las opiniones y los intereses del alumnado en relación a los contenidos, metodologías, dinámicas, materiales y clases. La investigación desvela como las prácticas han contribuido a profundizar y asentar los conocimientos teóricos. Asimismo, se ha conseguido la asimilación de conceptos y obras, aunque se debe seguir trabajando en esta línea y reforzar la atemporalidad de las aportaciones.
Keywords:Historia de la arquitectura, Composición arquitectónica, Aportaciones conceptuales, Miradas arquitectónicas, Grado en fundamentos de la arquitectura
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
info:eu-repo/semantics/bookPart