Perandones González, Teresa María, Castejón, Juan Luis
Estudio correlacional entre personalidad, inteligencia emocional y autoeficacia en profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato
PERANDONES GONZÁLEZ, Teresa María; CASTEJÓN COSTA, Juan Luis. "Estudio correlacional entre personalidad, inteligencia emocional y autoeficacia en profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato". En: V Congreso Internacional "Educación y Sociedad" [Recurso electrónico]: La Educación : Retos del S. XXI : Granada, 30 de noviembre y 1-2 de diciembre / Edición: Armando Jiménez Correa y Mª Angeles Lou Royo. Granada : Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias y en Letras de Granada, Almería y Jaén. ISBN 84-690-2369-1
URI: http://hdl.handle.net/10045/12222
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 84-690-2369-1
Abstract: 
En el presente trabajo se revisan en primer lugar los estudios referidos a la eficacia docente, centrándonos en el concepto de autoeficacia docente. En segundo lugar se exponen, de manera breve, las líneas de investigación que se están llevando a cabo actualmente sobre el tema de la inteligencia emocional. Finalmente, revisaremos la implicación que tiene la personalidad en el desempeño docente, presentando los estudios más relevantes. Tras esta breve revisión teórica se plasman los objetivos del estudio.
Keywords:Autoeficacia, Inteligencia emocional, Personalidad, Profesorado, Educación Secundaria, Bachillerato
Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias y en Letras de Granada, Almería y Jaén
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