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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abierto2017_Belmonte_Parodi_EJIHPE.pdf.jpg2017Creatividad y adolescencia: Diferencias según género, curso y nivel cognitivoBelmonte-Lillo, Víctor; Parodi Úbeda, Ana
Acceso abierto2017_Parodi_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017La relación entre la inteligencia emocional y la personalidad en estudiantes de Educación SecundariaParodi Úbeda, Ana; Belmonte-Lillo, Víctor; Ferrándiz García, Carmen; Ruiz Melero, María José
Acceso abierto2017_Belmonte_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017Relaciones entre aptitud intelectual, inteligencia emocional y creatividad en alumnado de ESOBelmonte-Lillo, Víctor; Parodi Úbeda, Ana; Bermejo García, Rosario; Ruiz Melero, María José; Sainz Gómez, Marta
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_094.pdf.jpg2022Identificación y clasificación de las emociones en el ámbito universitario a partir de una muestra de estudiantes del máster en profesorado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de IdiomasLozano Barrancos, María; Brotons Boix, Fernanda; Cubí, María del Mar; Galiana Perales, Juan Arminio; López Alacid, Mari Paz; Serrano Oliver, José Antonio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_93.pdf.jpg2021Mejora de la competencia multicultural en el alumnado de practicum de orientación educativaLópez Alacid, Mari Paz; Lozano Barrancos, María; Gomis Selva, Nieves; Cubí, María del Mar; Brotons Boix, Fernanda
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-043.pdf.jpg2019La mejora de la autorregulación de los procesos cognitivos: la atención ejecutiva como estrategia metodológica que optimiza el rendimiento en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitarioGonzález Gómez, Carlota; Veas, Alejandro; Fernández-Carrasco, Francisco; Jover Mira, Irene; Navarro Soria, Ignasi; Niñoles, Yolanda; Pozo-Rico, Teresa; Antón Ros, Alexandra; Priore, Américo Alejandro; González Armario, María Milagros; García Muñoz, Daniel
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-43.pdf.jpg2022Identificación de las emociones a partir de una muestra de estudiantes de máster, futuros docentes de educación secundaria, bachillerato y formación profesionalLozano Barrancos, María; López Alacid, Mari Paz; Cubí, María del Mar; Brotons Boix, Fernanda; Galiana Perales, Juan Arminio; Serrano Oliver, José Antonio

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