1. RUA

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar una nueva búsqueda

Añadir filtros:

Utilice filtros para refinar los resultados de la búsqueda.

 | 
Resultados 1-10 de 68.
Hits de ítem:
Items
AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_10.pdf.jpg2020La ludificació com a eina clau de millora del rendiment acadèmic en l’assignatura Psicologia Evolutiva per a Treball SocialNavarro Soria, Ignasi; Heliz Llopis, Jorge; González Gómez, Carlota; Fernández-Carrasco, Francisco; Niñoles, Yolanda
Acceso restringidoMartinez-Gonzalez_etal_2020_EthnicityHealth_final.pdf.jpg2020Emotional and behavioural symptoms, risk behaviours and academic success in Chilean Mapuche and non-Mapuche adolescentsMartínez-González, Agustín Ernesto; Rodríguez-Jiménez, Tíscar; Piqueras Rodríguez, José Antonio; Vera-Villarroel, Pablo; Torres-Ortega, Jorge
Acceso restringidoCervin_etal_2020_JAffectiveDisorders_final.pdf.jpg15-jun-2020Obsessive-compulsive symptoms and their links to depression and anxiety in clinic- and community-based pediatric samples: A network analysisCervin, Matti; Lázaro, Luisa; Martínez-González, Agustín Ernesto; Piqueras Rodríguez, José Antonio; Rodríguez-Jiménez, Tíscar; Godoy, Antonio; Aspvall, Kristina; Barcaccia, Barbara; Pozza, Andrea; Storch, Eric A.
Acceso abiertoMira_Gilar_2020_FrontPsychol.pdf.jpg28-may-2020Design, Implementation and Evaluation of an Emotional Education Program: Effects on Academic PerformanceMira Galvañ, María José; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_22.pdf.jpg2021Formación de los futuros docentes sobre los trastornos del aprendizaje y la conductaGutiérrez-Fresneda, Raúl; Heredia Oliva, Esther; García Tárraga, Josefa; Jover Mira, Irene; Valdés, Virtudes; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Díez Mediavilla, Antonio; Ramos-Fernández, Enrique V.; Verdú-Llorca, Victoria
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_094.pdf.jpg2022Identificación y clasificación de las emociones en el ámbito universitario a partir de una muestra de estudiantes del máster en profesorado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de IdiomasLozano Barrancos, María; Brotons Boix, Fernanda; Cubí, María del Mar; Galiana Perales, Juan Arminio; López Alacid, Mari Paz; Serrano Oliver, José Antonio
Acceso abiertoMartinez-Gonzalez_2022_EJPER.pdf.jpg15-jun-2022COREAT: Developing a Mobile Application to Assess the Severity of Repetitive Behavior in AutismMartínez-González, Agustín Ernesto
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_202.pdf.jpg2021Red AccesUA: Trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes para la inclusión de alumnos con dificultades relacionadas con el TDAH en el ámbito educativoRizo-Maestre, Carlos; Sempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; Navarro Soria, Ignasi; Echarri-Iribarren, Víctor; Colomina Climent, Evaristo; Rizo, Ramón; Varela Rizo, Santiago; Ferrer Graciá, María Jesús
Acceso restringidoMontoro-Perez_etal_2023_JPediatricNurs_final.pdf.jpg17-ene-2023Factors associated with the inappropriate use of the pediatric emergency department. A systematic reviewMontoro-Pérez, Néstor; Richart-Martínez, Miguel; Montejano Lozoya, Raimunda
Acceso abiertoMoreno-Amador_etal_2023_FrontPsychiatry.pdf.jpg14-feb-2023Measuring symptoms of obsessive-compulsive and related disorders using a single dimensional self-report scaleMoreno-Amador, Beatriz; Piqueras Rodríguez, José Antonio; Rodríguez-Jiménez, Tíscar; Martínez-González, Agustín Ernesto; Cervin, Matti

Descubre