Anàlisi de la fraseologia valenciana en els llibres de text d’ESO i Batxillerat

Abstract

L'aprenentatge de la llengua no pot separar-se mai de la realitat comunicativa. És per això que en la llengua que s'aprén s'han d'incorporar elements que formen part de la llengua oral, els quals són necessaris i enriquidors per a la comunicació. Aquests elements poden ser de diferents tipus, però, en aquest treball mirarem d'estudiar de quina manera s'incorporen a l'ensenyament les unitats fraseològiques (UF). Per a dur a terme aquesta anàlisi, ens basarem en l'anàlisi dels llibres de text emprats a l'IES Bellaguarda d'Altea, centre on s'han realitzat les pràctiques curriculars del Màster en educació de la UA, i mirarem d'observar quin tractament es fa d'aquest element lingüístic dins dels llibres per tal de fer un contrast sobre si són apropiats o no per al context educatiu. Per a això es tindrà en compte el context en què s'imparteix i si s'adequa per tal de fer els canvis que siguen menesters en estudis posteriors.