Aplicación de las TIC para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el entorno e-learning de la asignatura Introducción a la Psicología (cód. 4222)
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http://hdl.handle.net/10045/91127
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Psicología Aplicada a la Salud y Comportamiento Humano (PSYBHE) | es_ES |
dc.contributor.author | Ruiz-Robledillo, Nicolás | - |
dc.contributor.author | Ferrer-Cascales, Rosario | - |
dc.contributor.author | Albaladejo-Blázquez, Natalia | - |
dc.contributor.author | Clement, Violeta | - |
dc.contributor.author | Fernández-Alcántara, Manuel | - |
dc.contributor.author | Cerezo Martínez, Ana María | - |
dc.contributor.author | Jiménez Gandía, María Antonia | - |
dc.contributor.author | Peral Rodríguez, Tamara | - |
dc.contributor.author | Sisamón Rodríguez, Noemi | - |
dc.contributor.author | Torres Ubago, María del Mar | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-04-11T18:08:10Z | - |
dc.date.available | 2019-04-11T18:08:10Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Ruiz Robledillo, N., et al. "Aplicación de las TIC para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el entorno e-learning de la asignatura Introducción a la Psicología (cód. 4222)". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 2939-2954 | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-07041-1 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/91127 | - |
dc.description.abstract | La presente red de innovación docente se ha basado en la elaboración de material audiovisual dirigido a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje del alumnado de la asignatura Introducción a la Psicología del grupo online del Grado en Criminología de la Universidad de Alicante. Con el objetivo de analizar el nivel de utilización de dicho material y el grado de satisfacción del alumnado con el mismo, se administró de manera online una encuesta elaborada ad-hoc a un total de 36 alumnos/as de la asignatura. Los resultados muestran un alto nivel de utilización de los materiales audiovisuales, junto a un elevado grado de satisfacción con diferentes aspectos de los mismos. Además, el 83.4% está de acuerdo o muy de acuerdo con que el material audiovisual utilizado en la asignatura ha mejorado los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los resultados obtenidos justifican la necesidad de incluir materiales audiovisuales en asignaturas impartidas a través de la metodología e-learning como parte de estrategias de innovación dirigidas a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Futuros proyectos de innovación docente deberían analizar la efectividad de los materiales audiovisuales en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje del alumnado en función de diferentes estilos de aprendizaje. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.rights | © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante | es_ES |
dc.subject | TIC | es_ES |
dc.subject | Audiovisual | es_ES |
dc.subject | Enseñanza-aprendizaje | es_ES |
dc.subject | E-learning | es_ES |
dc.subject.other | Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico | es_ES |
dc.subject.other | Psicología Básica | es_ES |
dc.title | Aplicación de las TIC para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el entorno e-learning de la asignatura Introducción a la Psicología (cód. 4222) | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10045/85067 | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | INV - PSYBHE - Capítulos de Libros Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros |
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Memories-Xarxes-I3CE-2017-18-210.pdf | 2,03 MB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
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