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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoFernandez-Sogorb_etal_2022_PLoS-ONE.pdf.jpg21-ene-2022School anxiety profiles in Spanish adolescents and their differences in psychopathological symptomsFernández-Sogorb, Aitana; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Ruiz Esteban, Cecilia; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_131.pdf.jpg2022Sensibilización medioambiental desde la educación artística. Mirando hacia el futuro desde los Objetivos de Desarrollo SostenibleAparicio-Flores, María del Pilar; Faya-Alonso, Úrsula; Fernández-Sogorb, Aitana; Martin, Tania Josephine; Oller-Benítez, Alba
Acceso abiertoFernandez-Sogorb_etal_2022_RevPsicodidacticaEngEd.pdf.jpg5-dic-2022Understanding school refusal behavior in adolescence: Risk profiles and attributional style for academic resultsFernández-Sogorb, Aitana; Gonzálvez, Carolina; Pino-Juste, Margarita
Acceso abiertoLagos-San-Martin_etal_2022_Opcion.pdf.jpg21-nov-2022Ansiedad escolar y su relación con la inteligencia emocional en la adolescenciaLagos San Martín, Nelly; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar; Granados, Lucía
Acceso abiertoUrban_etal_2022_EJEP.pdf.jpg24-nov-2022Social anxiety profiles and academic self-attributions in secondary school students. What are we really talking about? Theoretical, methodological, and statistical precisenessUrbán, Dori J.A.; García-Fernández, José Manuel; Fernández-Sogorb, Aitana; Inglés, Cándido J.
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-34.pdf.jpg2022Cultura de paz y no violencia en los Grados en Maestro desde la Educación para el Desarrollo Sostenible y las Artes PlásticasFernández-Sogorb, Aitana
Acceso abiertoRuiz-Esteban_etal_2022_EurJInvestigHealthPsycholEduc.pdf.jpg3-jun-2022Introduction to the Special Issue on Cyberbullying and CybervictimizationRuiz Esteban, Cecilia; Méndez, Inmaculada; Fernández-Sogorb, Aitana
Acceso abiertoPerez-Garcia_etal_2022_Opcion.pdf.jpg21-nov-2022Personalidad en la infancia y su relación con fuentes de estrésPérez García, María Araceli; Fernández-Sogorb, Aitana; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_143.pdf.jpg2022Educación para el desarrollo sostenible y cultura de paz y no violencia: una experiencia de sensibilización y formación didáctica en los futuros docentesFernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar; Chust-Pérez, Verónica; Faya-Alonso, Úrsula; Molina Valero, Miguel Ángel; Oller-Benítez, Alba

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