Acceso a nuevas formas de enseñanza basadas en Realidad Aumentada
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10045/88877
Título: | Acceso a nuevas formas de enseñanza basadas en Realidad Aumentada |
---|---|
Autor/es: | López Peral, María Asunción | García González, Encarnación | Andújar-Montoya, María Dolores | López Davó, Joaquín | Jiménez-Delgado, Antonio | Madrid Izquierdo, Francisco |
Grupo/s de investigación o GITE: | Materiales y Sistemas Constructivos de la Edificación | Tecnología y Sostenibilidad en Arquitectura | Innovación y Gestión en la Edificación. I+GE | EDIFICACIÓN. Tecnología, Investigación y Desarrollo |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo |
Palabras clave: | Realidad Aumentada | Realidad Virtual | Información Digital |
Área/s de conocimiento: | Construcciones Arquitectónicas |
Fecha de publicación: | 2018 |
Editor: | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Cita bibliográfica: | López Peral, M.A., et al. "Acceso a nuevas formas de enseñanza basadas en Realidad Aumentada". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 661-676 |
Resumen: | La Realidad Aumentada (RA) posibilita un nuevo enfoque educativo en relación a cómo el alumno percibe la información. El aprendizaje se vuelve totalmente dinámico y es el alumno el que se involucra en la realidad de su entendimiento. La Realidad Aumentada tiene su vigencia en la resolución de la parte práctica de las asignaturas, máxime en aquellas de los primeros cursos de Grados técnicos que se ciñen sobre materias específicas de la titulación y cuyo bagaje previo por parte del alumno es inexistente, como es el caso que nos ocupa de la asignatura "Fundamentos de Construcción" del primer curso del Grado en Arquitectura Técnica. La Realidad Aumentada es una tecnología que combina información digital (virtual) e información física (tangible), en tiempo real a través de diferentes dispositivos tecnológicos (tablets, smartphones, gafas...). Es decir, se implementa información virtual sobre una información existente creando un nuevo escenario de conocimiento. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/88877 |
ISBN: | 978-84-09-07041-1 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Derechos: | © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante |
Versión del editor: | http://hdl.handle.net/10045/85067 |
Aparece en las colecciones: | Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - AEDIFICATIO - Capítulos de Libros INV - MSCE - Capítulos de Libros INV - TSA - Capítulos de Libros INV - Undefined - Capítulos de Libros INV - I+GE - Capítulos de Libros |
Archivos en este ítem:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Memories-Xarxes-I3CE-2017-18-44.pdf | 1,92 MB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
Todos los documentos en RUA están protegidos por derechos de autor. Algunos derechos reservados.