Contra el cercamiento de saberes. Sobre el gobierno de un Programa de Estudios en Mano Común
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http://hdl.handle.net/10045/86292
Título: | Contra el cercamiento de saberes. Sobre el gobierno de un Programa de Estudios en Mano Común |
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Título alternativo: | Against the enclosure of knowledge. About the governance of a Study Program on Common Hand |
Autor/es: | Olmedo Río, Andrea | Quiroga, Fran | Dopazo Ruibal, Lara |
Palabras clave: | Saberes | Aprendizajes | Gobernanza | Comunes | Autonomía | Knowledge | Learning | Governance | Commons | Autonomy |
Área/s de conocimiento: | Expresión Gráfica Arquitectónica | Composición Arquitectónica | Proyectos Arquitectónicos |
Fecha de publicación: | dic-2018 |
Editor: | Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos |
Cita bibliográfica: | [I2] Innovación e Investigación en Arquitectura y Territorio. 2018, 6(2): 13 p. doi:10.14198/i2.2018.6.2.16 |
Resumen: | En un contexto de intensificación de acumulación capitalista existen, de manera resiliente, comunes rurales que, a través de una gobernanza específica, gestionan recursos y garantizan la sostenibilidad de bienes. Aprender de estas experiencias nos abre la posibilidad de generar otros espacios autónomos de producción de conocimiento. El Programa de Estudios en Mano Común (PEMAN), desarrollado entre 2016 y 2018, fue la manifestación de ese deseo. A través de este texto leemos ese proceso de transducción de la gobernanza de los montes vecinales gallegos a un programa de estudios independiente: los mecanismos de gestión colaborativa, la co responsabilidad, la toma de decisiones, el retorno social o el grado de apertura de esta comunidad epistémica. | In a context of capitalist accumulation intensification, there are resilient rural communities which manage sources and guarantee sustainability of goods through specific governance. Learning from these experiences opens up the possibility of generating other autonomous spaces for the production of knowledge. The Studies Programme in Common Hand (PEMAN), developed between 2016 and 2018, was the sign of this desire. Through this text we interpret that process of transduction of Galician common forests governance to an independent study program: collaborative management mechanisms, co-responsability, decision-making, social return and the degree of openness of this epistemic community. |
URI: | https://doi.org/10.14198/i2.2018.6.2.16 | http://hdl.handle.net/10045/86292 |
ISSN: | 2341-0515 |
DOI: | 10.14198/i2.2018.6.2.16 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 |
Revisión científica: | si |
Versión del editor: | https://i2.ua.es/ |
Aparece en las colecciones: | [I2] Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio - 2018, Vol. 6, No. 2 |
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