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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2010
Proportional reasoning: how task variables influence the development of students' strategies from primary to secondary school
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Modestou, Modestina
;
Gagatsis, Athanasios
2009
Understanding additive and multiplicative structures: the effect of number structure and nature of quantities on primary school students' performance
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
2011
Development of prospective mathematics teachers’ professional noticing in a specific domain: proportional reasoning
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
2008
Implicative analysis of strategies in solving proportional and nonproportional problems
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
ago-2016
Changes in how prospective teachers anticipate secondary students’ answers
Llinares, Salvador
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Sánchez-Matamoros García, Gloria
ene-2013
Primary school teacher’s noticing of students’ mathematical thinking in problem solving
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
may-2014
Developing pre-service teachers’ noticing of students’ understanding of the derivative concept
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
2018
Enhancing Noticing: Using a Hypothetical Learning Trajectory to Improve Pre-service Primary Teachers’ Professional Discourse
Ivars, Pere
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Choy, Ban Heng
ene-2019
Relationships among prospective secondary mathematics teachers’ skills of attending, interpreting and responding to students’ understanding
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
16-jun-2020
Pre-service teachers’ knowledge of the unitizing process in recognizing students’ reasoning to propose teaching decisions
Buforn, Àngela
;
Llinares, Salvador
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Coles, Alf
;
Brown, Laurinda
Descubre
Autor
5
Ivars, Pere
3
Friesen, Marita
3
Krummenauer, Jens
3
Kuntze, Sebastian
3
Samková, Libuše
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
5
Mathematics education
5
Proportional reasoning
4
Noticing
4
Professional noticing
3
Mathematics teaching
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
7
2020 - 2023
7
2010 - 2019
2
2008 - 2009
Tipo de documento
10
Artículo en revista científica
4
Comunicación a congreso, Póster, ...
2
Capítulo de Libro
Centro, unidad o servicio
16
Universidad de Alicante. Departam...