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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoADUC-Fernandez-llinares2010.pdf.jpg2010Proportional reasoning: how task variables influence the development of students' strategies from primary to secondary schoolFernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador; Modestou, Modestina; Gagatsis, Athanasios
Acceso abiertoHorizontes2010fernandez-llinares.pdf.jpg2010Relaciones entre el pensamiento aditivo y multiplicativo en estudiantes de educación primaria: el caso de la construcción de la idea de razónFernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador
Acceso abiertoRELIME13(3)2010-Boigues-llinares-Estruch.pdf.jpgnov-2010Desarrollo de un esquema de la integral definida en estudiantes de ingenierías relacionadas con las ciencias de la naturaleza: un análisis a través de la lógica FuzzyBoigues Planes, Francisco José; Llinares, Salvador; Estruch Fuster, Vicente Domingo
Acceso abiertoQRDM_20_suppl1_Fernadez_Llinares.pdf.jpgnov-2010Influencia del esquema aditivo en el desarrollo del razonamiento proporcionalFernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador
Acceso abiertoHolgado_etal_2010_RIDEP.pdf.jpg2010Análisis de la estructura de la Escala de Actitudes hacia la Inmigración en una muestra estudiantes de chilenosHolgado Tello, Francisco Pablo; Sánchez Bravo, Alejandra; Navas, Leandro
Acceso abiertoGarcia-Calvo_etal_2010_RevLatinoamPsicol.pdf.jpg2010Análisis de las relaciones entre la motivación y las atribuciones causales en jóvenes deportistasGarcía Calvo, Tomás; Cervelló-Gimeno, Eduardo; Sánchez, Pedro Antonio; Leo, Francisco Miguel; Navas, Leandro
Acceso abiertoEstruch_etal_2010_MSEL.pdf.jpg19-jun-2010El papel de sistemas de calculo formal en la comprensión de las matemáticas: el caso de la integral definidaEstruch Fuster, Vicente Domingo; Boigues Planes, Francisco José; Llinares, Salvador
Acceso abiertoHolgado_etal_2010_EurJEducPsychol.pdf.jpgjun-2010Goal orientations in sport: a causal modelHolgado Tello, Francisco Pablo; Navas, Leandro; López Núñez, Manuela
Acceso abiertoNavas_Sanchez_2010_Psykhe.pdf.jpgmay-2010Actitudes de los Estudiantes de Pedagogía de las Regiones del Bío Bío y la Araucanía de Chile hacia la Presencia de Niños Inmigrantes en la Escuela: Análisis DiferencialesNavas, Leandro; Sánchez Bravo, Alejandra

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