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Fecha de publicación
Título
Autor/es
abr-2015
Mirar profesionalmente el aprendizaje de las matemáticas. Un ejemplo en el dominio de la generalización
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Sánchez-Matamoros García, Gloria
2016
Cómo estudiantes para maestros miran de manera estructurada la enseñanza de las matemáticas al escribir narrativas
Ivars, Pere
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
2015
Aprendiendo a mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes en el contexto de las prácticas de enseñanza. El papel de las narrativas
Ivars, Pere
;
Fernández-Verdú, Ceneida
dic-2017
Razonamiento Up and Down: ¿reconocen los estudiantes para maestro evidencias de su desarrollo?
Buforn, Àngela
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
2015
Cómo reconocen los estudiantes para maestro evidencias del razonamiento up and down en los estudiantes
Buforn, Àngela
;
Fernández-Verdú, Ceneida
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Autor
5
Fernández-Verdú, Ceneida
2
Buforn, Àngela
2
Ivars, Pere
2
Llinares, Salvador
1
Sánchez-Matamoros García, Gloria
.
Autor -
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Palabras Clave
4
Professional noticing
2
Narrativas
2
Narratives
2
Razonamiento up and down
2
Reasoning up and down
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
1
2017
1
2016
3
2015
Idioma
5
Español
Centro, unidad o servicio
5
Universidad de Alicante. Departam...