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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2016	Las dificultades para la docencia del Derecho en el Grado en Trabajo Social	Moya Guillem, Clara; Ballester Laguna, Fernando; Bustos Moreno, Yolanda B.; Marazuela Burillo, Eduardo; Núñez Valls, Juana María
		2019	La perspectiva de género en los estudios penales y criminológicos: experiencias desde el aula	Blanco Cordero, Isidoro; Bonsignore Fouquet, Dyango; Castro Liñares, David; Doval Pais, Antonio; Fernández-Pacheco Estrada, Cristina; Gutiérrez Pérez, Elena; Juanatey Dorado, Carmen; Moya Guillem, Clara; Sánchez-Moraleda Vilches, Natalia; Sandoval, Juan Carlos
		2019	La perspectiva de género en las enseñanzas jurídico penales y criminológicas: experiencias desde el aula	Bonsignore Fouquet, Dyango; Castro Liñares, David; Gutiérrez Pérez, Elena; Moya Guillem, Clara; Sánchez-Moraleda Vilches, Natalia
		2019	La “gamificación” de las enseñanzas jurídicas: Kahoot!	Basterra Hernández, Miguel; Arrabal Platero, Paloma; Bonsignore Fouquet, Dyango; Castro Liñares, David; García Martínez, Andrea; Gimeno Beviá, Vicente; Gutiérrez Pérez, Elena; Rabasa Martínez, Ignacio; Vázquez Esteban, Marina
		2019	El aprendizaje del Derecho por medio de la gamificación: el kahoot! como herramienta docente	Basterra Hernández, Miguel; Arrabal Platero, Paloma; Bonsignore Fouquet, Dyango; Castro Liñares, David; García Martínez, Andrea; Gimeno Beviá, Vicente; Gutiérrez Pérez, Elena; Rabasa Martínez, Ignacio; Vázquez Esteban, Marina