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Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_174.pdf.jpg2017Hacia un libro de texto sin contenidos teóricos (II)Formigós Bolea, Juan Antonio; Kennedy, María Luisa; Santos, Wilson C.; Torrico Medina, Fátima; Giménez Caballero, Andrea; Campuzano-Bublitz, Miguel Ángel; Mitre, Patricia; Dubová, Veronika; Palmero, Mercedes
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_97.pdf.jpg2017An international short video contest without textual contents as a tool to synthesize learningFormigós Bolea, Juan Antonio; Bílková, Veronika Karlová; Yagüe Tormo, Gemma; Gallardo-Fuster, Víctor; Dubová, Veronika; Antonů, Petra; Maneu, Victoria
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_235.pdf.jpg2017El vídeo corto y sin contenido textual como herramienta de síntesis del aprendizaje (Red internacional)Formigós Bolea, Juan Antonio; Bílková, Veronika Karlová; Yagüe Tormo, Gemma; Gallardo-Fuster, Víctor; Dubová, Veronika; Antonů, Petra; Mora Salinas, Jorge; García Cabanes, María Cristina; Maneu, Victoria
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_02.pdf.jpg2017Documento de evaluación del TFG, Grado en Nutrición Humana y Dietética: valoración de los usuariosSospedra, Isabel; Gabaldón Bravo, Eva María; García Cabanes, María Cristina; Hurtado-Sánchez, José Antonio; Oliver-Roig, Antonio; Lax, Pedro; Prats Moya, Soledad; Santos-Ruiz, Ana; Trescastro-López, Eva María; Albaladejo-Blázquez, Natalia
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_38.pdf.jpg2017Valoración del profesorado sobre el uso de los documentos de rúbrica para la evaluación del TFG en el Grado de EnfermeríaGabaldón Bravo, Eva María; Sospedra, Isabel; Albaladejo-Blázquez, Natalia; García Cabanes, María Cristina; Sanjuan-Quiles, Angela; Cabañero-Martínez, María José; Cuesta-Benjumea, Carmen de la; Moncho, Joaquin; Alegría Rosa, Serafín; López Paterna, Pedro
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_54.pdf.jpg2017Uso del aprendizaje basado en problemas como elemento previo a la clase convencionalFormigós Bolea, Juan Antonio; Campuzano-Bublitz, Miguel Ángel; Santos, Wilson C.; Kennedy, María Luisa; Mitre, Patricia; Dubová, Veronika; Palmero, Mercedes
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_64.pdf.jpg2016Elaboración de material para la realización de experiencias de clase inversa (flipped classroom)López Rodríguez, Damián; García Cabanes, María Cristina; Bellot Bernabé, Juan Lorenzo; Formigós Bolea, Juan Antonio; Maneu, Victoria
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_50.pdf.jpg2016INVES: Docencia en Iniciación a la Investigación en BiologíaBonet, Andreu; Sanchez Sanchez, Antonio; Bautista, Susana; Casas, Jose L.; Juan Navarro, Emilio de; García-Martínez, Jesús; Garmendia, Idoia; Girela, Jose L.; Guerrero Martínez, Juan Ramón; Lancis Sáez, Carlos; Maldonado, Rafael; Pire, Carmen; Valdecantos, Alejandro
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_087.pdf.jpg2016Hacia un libro de texto sin contenidos teóricosFormigós Bolea, Juan Antonio; Giménez Caballero, Andrea; Dubová, Veronika; Pérez Martínez, Damián; Mitre, Patricia; Bellot Bernabé, Juan Lorenzo; Palmero, Mercedes
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_102.pdf.jpg2017Red para el estudio e implementación de actividades de evaluación formativa en asignaturas de ciencias de la saludLax, Pedro; Formigós Bolea, Juan Antonio; Kutsyr, Oksana; Fernández-Sánchez, Laura; Noailles, Agustina; Ortuño-Lizarán, Isabel; Cuenca, Nicolás; Maneu, Victoria